【生成課活動(dòng)】大四班《有趣的昆蟲》——合肥高新七彩復(fù)興家園幼兒園

大四班孫老師

（一）生成課原由 　　昆蟲世界充滿了生機(jī)，充滿了趣味。大自然中隨處可見昆蟲忙碌的身影;美麗的花叢中，蝴蝶在翩翩起舞;清澈的河面上，蜻蜓在自由翱翔;茂密的樹林里，蟬兒在放聲歌唱;蔥綠的草叢中，蟈蟈在歡快的跳躍....面對(duì)這一切，成人可能會(huì)不屑一顧，而孩子卻會(huì)歡呼雀躍，用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會(huì)邁開那雙活潑好動(dòng)的小腳去追逐! 　　讓我們跟隨著大四班的小朋友進(jìn)入昆蟲的世界看看吧！ 問題的產(chǎn)生 　　孩子們每當(dāng)在戶外游戲活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小蟲子，就會(huì)被吸引過去，還會(huì)喊其他其他的小朋友一起去看看，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)所以都會(huì)找到老師問一問提出了很多問題，于是昆蟲的探索之旅開始啦！ ????：老師這是什么蟲子呀？ ????：我怎么沒有見過呀？ ????：為什么它是長(zhǎng)這個(gè)樣子的??？ （二）主題活動(dòng)目標(biāo) 　1.認(rèn)識(shí)常見的蟲子，了解蟲子的特征。 2.了解某些昆蟲的成長(zhǎng)變化及生活習(xí)性。 3.初步了解昆蟲與人類、動(dòng)植物的關(guān)系。 4.區(qū)分益蟲和害蟲，了解昆蟲的本領(lǐng)。 5.能用美工形式表現(xiàn)昆蟲的外形特征，體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)作的樂趣。 （三）活動(dòng)實(shí)施 　　我們會(huì)利用戶外游戲活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外觀察探索。 在觀察后回到教室里我們老師就和孩子們一起查找資料，很快孩子們就認(rèn)識(shí)了很多昆蟲的名稱和身體特征。 1、找昆蟲 　　我們一起去到戶外看看有哪些昆蟲吧？ 　　活動(dòng)中孩子們可真積極找昆蟲，通過認(rèn)真的觀察發(fā)現(xiàn)，我們知道了很多昆蟲。 2、研昆蟲 　　我們老師針對(duì)孩子提出的一系列問題展開了“集體教育”活動(dòng)課，進(jìn)一步了解昆蟲的外形特征，了解其生活習(xí)性，了解昆蟲的生活習(xí)性與人們的關(guān)系，科學(xué)的了解昆蟲，知道要愛護(hù)益蟲。 3、畫昆蟲 　　通過觀察了解，我們知道了昆蟲的身體結(jié)構(gòu)我們一起把它們畫下來吧！ 看看我們的作品。 在成人看來，螞蟻小小的，蒼蠅、蚊子、蝗蟲是害蟲。這些生活中隨處可見，普通的不能再普通，對(duì)充滿好奇的孩子來說，也許蘊(yùn)含著無限的教育契機(jī)。興趣引領(lǐng)、觀察思考搜集物種、豐富經(jīng)驗(yàn)提出問題、嘗試解決互相交流、積極模仿照顧動(dòng)物的責(zé)任感關(guān)愛自然的美好情感正是這生活中小小的的教育契機(jī)，孩子一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)為幸福的模樣，在春夏秋冬里茁壯生長(zhǎng)。