防震演練，安全“童”行——文苑小學(xué)附屬幼兒園防震演練

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為了提高全園教師和幼兒的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化防震減災(zāi)意識(shí)，保證全園教師和幼兒在地震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效地實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減輕地震造成的傷害，文苑小學(xué)附屬幼兒園11月3日開展了防震演練活動(dòng)。 為了將活動(dòng)做實(shí)做細(xì)，教師們?cè)谘菥毲斑M(jìn)行了宣傳教育，各班開展了各種形式的地震知識(shí)及避險(xiǎn)教育，讓幼兒熟悉、學(xué)習(xí)并練習(xí)了應(yīng)急避震和安全疏散的方法。 　　隨著警報(bào)響起，老師立刻帶領(lǐng)孩子們停止了活動(dòng)，以最快速度鉆到各自教室的桌子底下、墻角、三角區(qū)域抱頭下蹲。老師一邊引導(dǎo)寶貝們躲避危險(xiǎn)，一邊指導(dǎo)他們正確的躲藏姿勢(shì)：雙手抱頭，將身子藏起。 　老師組織孩子們有序抱頭撤離到空曠的操場(chǎng)，到達(dá)安全位置后老師立馬清點(diǎn)了班級(jí)孩子人數(shù)，以確保每個(gè)孩子都安全逃離，并且及時(shí)上報(bào)。 　　張園長(zhǎng)表示，這次逃生演習(xí)不僅讓孩子們了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，還加深掌握了應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，提高了幼兒自救自護(hù)的能力，培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德。 制作人:方林林 審核人:張新春