反恐防爆安全“童”行–蒙啟幼兒園防爆演練

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安全是一種觀念，更是一種責(zé)任! 　　為確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐防暴防范工作，提高全園師生掌握應(yīng)急避險的正確方法，面對突發(fā)的暴恐事件，能夠自護(hù)自救及有效逃生避險的能力，確保幼兒園師生的人身安全，我園于2021年11月1日組織開展了反恐防暴應(yīng)急演練活動。 –演練情景??　　演練開始前，各班教師帶領(lǐng)幼兒園開展反恐暴專項(xiàng)安全教育主題活動討論，遇到危險時我們應(yīng)該如何保護(hù)自己，提升幼兒園安全保護(hù)意識。 –演練模擬?? 幼兒園小朋友正在操場做早操，就在這時一名“歹徒”在園門口閑逛，偽裝成家長預(yù)進(jìn)入校園，保安上前詢問，見其行蹤有問題，阻止其進(jìn)入，不料“歹徒”拿出刀，強(qiáng)行進(jìn)入幼兒園，欲對兒童進(jìn)行人身傷害。 　　全員立馬按響警報裝置，啟動幼兒園一鍵報警系統(tǒng)。另一位阿姨立刻報告園長。幼兒園應(yīng)急小分隊上場，使用各種防爆物品與暴力分子周旋，奮力抵抗暴力分子。 　　聽到警報：各班教師、配班、保育員迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到安全地點(diǎn)。走安全路線、關(guān)閉走廊門、到達(dá)教室關(guān)閉門窗、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行有效躲避。 　　通過此次反恐防暴演練活動，全園師生對防暴事件的應(yīng)急程序、避險方法有了切身的體會，也提高了幼兒的自我保護(hù)意識，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力。