四所樓鎮(zhèn)第一中心幼兒園小二班

向日葵

我們開學(xué)啦！ 　　我們可愛的寶貝進(jìn)幼兒園了，昨天還是爸爸媽媽的小寶貝，今天已獨(dú)立的走向集體生活。在那里你將會(huì)學(xué)到更多的道理，老師會(huì)幫助你，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)你成長(zhǎng)道路上許許多多的事情。老師和爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)你們，讓你們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。 當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光叫醒沉醒的大地，媽媽也喚醒了酣睡中的你，帶著希望，帶著憧憬，媽媽牽著你稚嫩的手，我們共同走進(jìn)了這個(gè)嶄新的地方。 親愛的寶貝在這里，有好多的游戲等你去挑戰(zhàn)，有可愛的老師等你去親切，有知識(shí)的甘露等你去吮吸，有思維的天空等你去翱翔，有智慧的寶庫(kù)等你去開啟，有未知的世界等你去解謎。今天，你是一只快樂的小鳥，就從這里起飛吧。 我們可愛的寶貝們正在跟著我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一起做游戲呢！ 離開了爸爸媽媽爺爺奶奶，我們也開啟了獨(dú)立模式，看我們的寶貝離開家長(zhǎng)也可以很開心的和老師一起玩游戲！ 剛剛上學(xué)我們的小朋友離開爸爸媽媽有點(diǎn)不適應(yīng)，看我們的小朋友非常的棒知道幫助他一起克服困難。 　　這是我們剛來的時(shí)候?qū)氊惖淖?lt;/p> 這是我們來了一段時(shí)間的坐姿，雖然還是不怎么好但是我們進(jìn)步了呢！ 　　這是我們現(xiàn)在的坐姿，是不是可棒了 　　國(guó)慶節(jié)到了我們的寶貝也在對(duì)我們偉大的祖國(guó)表達(dá)自己的愛呢 　　看我們的小畫家 　　小朋友們最喜歡的小五哥哥和企鵝哥哥帶著我們一起玩游戲呢 　　小五哥哥帶著孩子們做蛋糕 　　企鵝哥哥帶著小朋友們過河 　　我們的婁老師在教我們的小朋友作畫 　　接下來請(qǐng)欣賞我們的作品吧！ 　　看我們的寶貝都很認(rèn)真的在跟著老師學(xué)舞蹈呢！ 　　我們是不是可認(rèn)真了 我們的小朋友都在很認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)也謝謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的支持。 接下來請(qǐng)大家欣賞小朋友們的美照，不要被我們的笑容迷倒了呦！ 一個(gè)孩子的健康、健全成長(zhǎng)，僅靠學(xué)?；騼H靠家庭都是不夠的：教師觀察不到孩子在家的情況，家長(zhǎng)也很難看到孩子在校的表現(xiàn)，需要的是兩者之間的合力，教育才會(huì)有針對(duì)性和連貫性。 我們共同的目標(biāo)就是希望孩子們?cè)絹碓胶?！越來越棒！?qǐng)家長(zhǎng)多一分寬容和理解，多給老師一些理解和信任，老師們一定會(huì)更用心教育好您的孩子。