<p class="ql-block"> 秋天的風愈發(fā)寒冷,它在叫囂著告訴人們,冬天馬上就要到了。外面的樹木??逐漸蕭條,秋日不似春日一般生機勃勃,卻也有著秋日的別樣風采。</p> <p class="ql-block"> 教室內(nèi)我們商討著一起種綠豆芽??吧,說不定下周就能吃到了喲!</p> <p class="ql-block">種植步驟:</p><p class="ql-block">①綠豆浸水泡發(fā)一夜,次日將豆子加入方便發(fā)芽工的籃子,放置陰涼通風處(不能見光??)</p><p class="ql-block">②每天澆水二到三次。</p><p class="ql-block">??同時為了驗證見光后的綠豆生長會是怎樣呢?我們也在外面的自然角放置了一小盆未遮光的。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們也擔當起了照顧小綠豆寶寶的重任,每次區(qū)域活動時,科學區(qū)的小朋友就會幫小綠豆?jié)菜^察、做記錄。</p> <p class="ql-block"> 綠豆除了發(fā)綠豆芽,還可以做什么呢?大一班小朋友對此進行了討論。</p><p class="ql-block">豆豆:“可以做綠豆沙?!?lt;/p><p class="ql-block">芃芃:“可以做綠豆糕。”</p><p class="ql-block">“綠豆水、綠豆冰淇淋……”各種各樣的答案都出來了。那就把它畫下吧。</p><p class="ql-block">來一場綠豆大變身。</p> <p class="ql-block"> 時間就在你們和綠豆寶寶的成長中流逝,不知不覺。綠豆寶寶變成小豆芽了????。</p> <p class="ql-block"> 在科學區(qū)種植的小綠豆芽,現(xiàn)在要送往生活區(qū)了?我們大豐收!是的,最終成為了一道豆芽菜~完成了它的一生。</p> <p class="ql-block"> 綠豆的生長過程是怎樣的,小朋友通過這幾天的接觸也有了一定的認識。通過對比也知道了,綠豆需要遮光,多澆水,見光可能會變紅哦。實驗也得出,放在外面的綠豆生長更加慢,也發(fā)育不太好,里面封閉環(huán)境下的綠豆生長的更好。</p> <p class="ql-block">餐后,大家一起來把種子的生長過程記錄下來吧。</p> <p class="ql-block"> 童年不同樣態(tài),雖然班級內(nèi)的綠豆課程告一段落,但是希望爸爸媽媽在家也可以帶寶貝們一起來體驗做小農(nóng)夫的樂趣!一起來種豆芽吧~</p><p class="ql-block"> 這個是一份需要一定時間才能完成的任務,這個實驗的重點是培養(yǎng)孩子出色的觀察能力、記錄or表達、更深層次的是激發(fā)孩子學習的興趣(延展內(nèi)容:不同的豆芽生長進行比較;除了豆芽還可以種什么? )最后還可以吃到自己種的豆芽在吃飯的時候加以引導,引發(fā)孩子進一步的探索吧~老師也期待看到你們分享你們的豆芽哦。</p>
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