高溝小學(xué)開展新冠疫情防控模擬演練

狼毒花

當(dāng)下，新冠疫情形勢日趨嚴(yán)峻，為最大限度縮小疫情影響范圍，控制疫情發(fā)展局面，高溝小學(xué)在魏校長的帶領(lǐng)下，全校開展了一次新冠疫情防控模擬演練。 　按照《高溝小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控緊急預(yù)案》文件，學(xué)校例會上，魏校長再次告知參演教師的分工與職責(zé)，要求教師認(rèn)真對待本次疫情防控演練，嚴(yán)格執(zhí)行演練流程。 　　演練第一部分學(xué)生入校測溫異常: 下午第二節(jié)課下，全體教師按照學(xué)校會議要求，遵照新冠疫情防控流程正式開始演練。 1、教師進(jìn)行體溫預(yù)檢。 2、對學(xué)生進(jìn)行體溫預(yù)檢。 在班主任的組織下，學(xué)生被帶入校門外排隊(duì)等候測溫。 　　學(xué)生佩戴口罩，人人間隔1米。郗老師組織學(xué)生進(jìn)行體溫預(yù)檢。 學(xué)生站在距離紅外線測溫儀10厘米處的位置，只要正對感溫?cái)z像頭，測溫儀屏幕就會出現(xiàn)清晰的體溫?cái)?shù)據(jù)。要是不顯示體溫?cái)?shù)據(jù)，還可以用手接近感溫?cái)z像頭，只至出現(xiàn)體溫?cái)?shù)據(jù)。 　　學(xué)生一個(gè)接一個(gè)有序進(jìn)行體溫檢測。體溫正常，測溫儀會發(fā)出體溫正常的語音播報(bào)。 當(dāng)體溫檢測到五年級一名女生時(shí)，屏幕上顯示她的體溫為37.5，測溫儀發(fā)出“警報(bào)”信號——體溫異常。原來該學(xué)生體溫略高，超出了正常體溫。 值周員沈老師立即向校長作出報(bào)告。魏校長即刻作出指示，要求值周員立刻帶該學(xué)生進(jìn)入隔離室進(jìn)行體溫復(fù)檢并等候處置。 隨后值周員郗老師帶該學(xué)生到隔離室進(jìn)行二次體溫檢測。 　　學(xué)生被帶進(jìn)隔離室，郗老師使用水銀體溫計(jì)對該學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。學(xué)生將體溫計(jì)夾在腋窩下，約3分鐘左右取出來，測的體溫為36.8，再測一次，又測一次，經(jīng)過5次反復(fù)檢測后，她的體溫為36.8。學(xué)生最后被帶出隔離室，允許進(jìn)入課堂。 　新隔離室簡介　隔離室的防疫物資有醫(yī)用箱，醫(yī)用棉簽，防護(hù)手套、水銀體溫計(jì)，電子體溫計(jì)，免洗凝膠、醫(yī)用酒精、備用口罩等。 　　第二部分模擬課堂上學(xué)生體溫異常 上課期間，班里某名學(xué)生有發(fā)熱癥狀，班主任譙老師走近學(xué)生并對學(xué)生進(jìn)行情況了解，隨后在班內(nèi)對該學(xué)生進(jìn)行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)體溫異常后，譙老師帶該學(xué)生進(jìn)入隔離室進(jìn)行體溫復(fù)檢。 復(fù)檢時(shí)，首先用75％酒精向棉簽噴灑消毒，并對水銀體溫計(jì)的金屬部分進(jìn)行消毒，然后復(fù)測，經(jīng)過使用水銀體溫計(jì)復(fù)測5次后，該學(xué)生的最終體溫為37.5，體溫異常。 　　然后譙老師對該體溫異常學(xué)生向魏校長進(jìn)行了匯報(bào)。隨后在隔離室對該體溫異常學(xué)生進(jìn)行了登記。 　　隨后魏校長對學(xué)校體溫異常學(xué)生向白水鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行了匯報(bào)，等待衛(wèi)生院對異常體溫學(xué)生作出進(jìn)一步的處置措施。 　　隨后消毒人員對學(xué)校隔離室、教室、功能室、校園進(jìn)行全面了消殺，以防細(xì)菌、病毒擴(kuò)散。 　　經(jīng)過全體教師合舟共濟(jì)，新冠疫情防控模擬演練取得圓滿成功。