吳忠市濱河幼兒園“童心”抗疫情，從“心”出發(fā)”線上心理教育活動(dòng)??

海綿寶寶.??

親愛的大朋友、小朋友們： 大家好！??因?yàn)樾鹿诓《驹俅未騺y了我們的生活節(jié)奏，現(xiàn)在已經(jīng)是小朋友居家防疫的第二個(gè)星期了，我們時(shí)刻關(guān)心和關(guān)注著每一位小朋友及家人的健康與安全??為了使孩子們快樂健康地度過(guò)防疫期，緩解居家焦慮，吳忠市濱河幼兒園以“空中課堂”的方式陪伴小朋友們????????? 　　???????????????????? 疫情給我們的生活帶來(lái)了許多改變，不能出門和其他小伙伴一起玩，必須戴口罩，要做核酸檢測(cè)。病毒傳播迅速的原因是因?yàn)樽儺悶榱说聽査《荆亲屛覀円黄鹂匆豢慈绾晤A(yù)防德爾塔病毒吧！ 　　?????????????????????? 幼兒由于疫情長(zhǎng)期宅在家里，不能外出,容易產(chǎn)生不良情緒??疫情期間，幼兒更需要理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對(duì)于未知變化的焦慮和壓力??我們?cè)鯓訋椭變涸谝咔槠陂g做好心理防護(hù)，從而保證他們的心理健康呢?以下幾個(gè)做法推薦給大家可以試一試。??? 做孩子的榜樣?? 　　大人情緒穩(wěn)定是前提“父母情緒穩(wěn)定是給孩子最好的禮物”????尤其是在防疫抗疫的特殊時(shí)期??家人情緒穩(wěn)定就是孩子最好的強(qiáng)心劑??孩子通常會(huì)通過(guò)父母的情緒和反應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)和看待世界，因此??父母的情緒越穩(wěn)定??孩子受到的影響就越小，孩子才能建立起安全感?? 給予情緒支持?? 　　?????????????????? 對(duì)于年幼的孩子??可以將疫情比喻為“壞蛋”，來(lái)形象地講給他們，這會(huì)讓孩子透過(guò)他們的思維來(lái)明白當(dāng)下到底發(fā)生了什么??讓孩子明白我們現(xiàn)在做的一切都是為了打敗那個(gè)壞蛋???以這樣的形式解釋，小孩子也會(huì)非常樂意加入其中????待在家里就是他們對(duì)打敗壞蛋所做的貢獻(xiàn)?? 游戲疏通?? 　　形式豐富的居家游戲活動(dòng)可以讓幼兒感受到生活的小趣味，能有效緩解不良的情緒。老師也通過(guò)線上視頻的形式給小朋友們準(zhǔn)備了優(yōu)美童趣的舞蹈??好聽的故事??有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)????好玩的游戲????讓孩子居家防疫不孤單?? 一起勞動(dòng)?? 　　防疫在家小朋友們的身體活動(dòng)量減少了許多??可以讓幼兒做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)或適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉?讓幼兒在擁有健康體魄的同時(shí)，又能鍛煉幼兒的意志力。???? 　　接下來(lái)讓我們看看小朋友在家里的精彩瞬間吧???? 　　小朋友棒棒噠???養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 　　我們的小朋友家里幫助父母做家務(wù)??會(huì)擦桌子啦????做一些自己力所能及的事情?? 　　居家時(shí)光 ??健康生活不能少?? 希望家長(zhǎng)們按居家時(shí)間安排表????有計(jì)劃地帶著孩子們進(jìn)行活動(dòng)。關(guān)注小朋友們良好的衛(wèi)生習(xí)慣??????? 　　除了要關(guān)注孩子日常衛(wèi)生防護(hù)外，更應(yīng)該關(guān)注幼兒的情緒變化，只有準(zhǔn)確掌握孩子心理健康信息才能更好的促進(jìn)孩子的身心發(fā)展。疫情終會(huì)過(guò)去??在暫緩入園的日子里，我們用圖片和視頻????分享彼此的快樂和祝福??相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們將重返濱河幼兒園??歡聚一堂，開啟新的起點(diǎn)????? 中國(guó)加油?? 寧夏加油?? 撰稿:楊佳欣校對(duì):李伊蕊終審:哈東亮