確山縣第二小學(xué)舉行“核心素養(yǎng)下的課堂改革”專題培訓(xùn)

二小（宋）

11月1日下午，確山縣第二小學(xué)舉行“核心素養(yǎng)下的課堂改革”專題培訓(xùn)，校長(zhǎng)王春紅帶領(lǐng)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師參加培訓(xùn)。 　　確山縣教育局教研室主任尹桂云受邀作了“核心素養(yǎng)下的課堂改革勢(shì)在必行”講座。她從教育的時(shí)代特征、未來(lái)教育的九大趨勢(shì)熱點(diǎn)、面對(duì)現(xiàn)狀應(yīng)努力的方向三方面，結(jié)合教育工作的實(shí)際情況，用詳實(shí)的案例，向參會(huì)人員介紹了核心素養(yǎng)下課堂改革。尹主任指出:確山縣的教育正處在“靜水流深，滄笙踏歌”的時(shí)期，作為確山縣的教育者，我們必須有中流擊水的勇氣，背水一戰(zhàn)的決心。因此，尹主任提出六點(diǎn)希望：有始有終；有舍有得；有思有悟；有深有淺；有聲有色。最后，尹主任詳細(xì)介紹了自主探究學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)小組建設(shè)的關(guān)鍵，指出小組合作學(xué)習(xí)中要有合理分工，把合作與育人打通。 　　尹桂云主任的講座有高度、有深度、有廣度、有效度，不啻為一場(chǎng)解碼教育之道的饕餮盛宴。 　　此次培訓(xùn)，讓我們更加認(rèn)識(shí)到：在課程改革的大背景下，打造“高效課堂”勢(shì)在必行。課堂是我們教學(xué)的主陣地，我們必須客觀面對(duì)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，切實(shí)打造高效課堂，落實(shí)核心素養(yǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為確山縣第二小學(xué)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。