<p class="ql-block"> 進(jìn)入白露節(jié)氣以后，酷暑消退，秋天真的來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 幼兒園里的香樟樹(shù)、銀杏樹(shù)的葉子也開(kāi)始悄然飄落，陽(yáng)光在歲月洪流里留下斑駁的花紋和顏色，雨后放晴的天氣，孩子們撿起一兩片樹(shù)葉，也可以欣喜萬(wàn)分。</p><p class="ql-block"> 正好遇上我們的藝術(shù)課程——生活中的花紋，因此關(guān)于印的主題也就拉開(kāi)帷幕了。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">尋找樹(shù)葉上的紋路</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> </span><span style="font-size:18px;">老師:樹(shù)葉上有花紋嗎？</span></p><p class="ql-block"> 楊希澤:有的樹(shù)葉很漂亮，上面有紅紅的斑點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 朱致宇:樹(shù)葉上還有細(xì)細(xì)的線，那是它的葉脈。</p><p class="ql-block"> 老師:樹(shù)葉正反兩面的葉脈感覺(jué)一樣嗎？</p><p class="ql-block"> 晉畦楠:一面平，一面突出來(lái)了。</p><p class="ql-block"> 總結(jié):我們可以利用葉脈突出來(lái)的特點(diǎn)來(lái)制作一片樹(shù)葉拓印畫。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 有趣的漢字</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"> 老師:你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？（出示我）</p><p class="ql-block"> 孩子:這是“我”。</p><p class="ql-block"> 老師:誰(shuí)可以用這個(gè)字說(shuō)一句話？</p><p class="ql-block"> 汪藝涵:我很開(kāi)心。（表示一種情緒的）</p><p class="ql-block"> 吳林翰:我喜歡任樂(lè)天。（表示一種欣賞）</p><p class="ql-block"> 陳浩然:我可以穿越橫梯。（表示一種能力）</p><p class="ql-block"> 王頤寧:我家住在華強(qiáng)廣場(chǎng)。（表示一種介紹）</p><p class="ql-block"> 總結(jié):原來(lái)我們的漢字里面藏著這么多秘密呢！你們想知道我們的漢字是怎么流傳下來(lái)并且讓所有人都能看到并認(rèn)識(shí)的嗎？</p><p class="ql-block"> 肖錦程:可以把字刻在石頭上，別人看到了就知道了。</p><p class="ql-block"> 朱致宇:制作一種書，把漢字印在書上。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 了不起的印刷術(shù)</b></p> <p class="ql-block"> 通過(guò)視頻，孩子們了解到，印刷術(shù)是中國(guó)的四大發(fā)明之一。印刷術(shù)經(jīng)過(guò)多次改進(jìn)，誕生了靈活好用的活字印刷術(shù)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 探秘凸版印刷術(shù)</b></p> <p class="ql-block"> 老師:今天我們也來(lái)嘗試印刷自己的名字，班級(jí)有哪些材料可以來(lái)??？</p><p class="ql-block"> 任思誠(chéng):可以用木頭刻出名字再用墨水印。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 探秘凹版印刷</b></p> <p class="ql-block"> 老師:凹版印刷和凸版印刷有什么不一樣？</p><p class="ql-block"> 梅煦涵:一個(gè)是凹進(jìn)去，一個(gè)是凸出來(lái)的。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中國(guó)民族文化的博大精深，值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)，讓孩子保有一顆熱愛(ài)思考和探索的精神和能力，是我們做課程的初衷。</p><p class="ql-block"> 短短的兩個(gè)月，孩子們從對(duì)文化的一知半解到沉浸式主題的探究，對(duì)于祖國(guó)的印象也不再是“我的祖國(guó)很大”、“祖國(guó)有很多好玩的地方”，慢慢的孩子們了解到中國(guó)文化也可以很小，小到一支毛筆、一個(gè)硯臺(tái)，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又有趣的漢字……</p><p class="ql-block"> </p>
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