教學(xué)視導(dǎo)引領(lǐng)新方向 “優(yōu)教高新”開啟新征程 ——2021年南寧高新區(qū)教育局教研室教學(xué)視導(dǎo)（小學(xué)英語）

南寧高新區(qū)小學(xué)英語學(xué)科中心組

為了扎實(shí)推進(jìn)“品質(zhì)教育優(yōu)教高新”，幫助各校進(jìn)一步提高常規(guī)管理能力，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，落實(shí)減負(fù)不減質(zhì)，9月18日至10月20日，南寧高新區(qū)教育局教研室組織全體專家、各學(xué)科教研員和中心組成員，對(duì)三大學(xué)區(qū)內(nèi)27所學(xué)校的教師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了檢查，并深入課堂進(jìn)行了聽課、評(píng)課，聽取了各校的教學(xué)常規(guī)工作匯報(bào)。各學(xué)區(qū)在糾錯(cuò)和建議中覺新知，在匯報(bào)研討中賦新能，更好地在“雙減”和“五項(xiàng)管理”下譜寫教育新篇章，走向減負(fù)提質(zhì)新征程。 <h3 style="text-align:center;">??精細(xì)檢查，以檢促進(jìn)??</h3> 　　視導(dǎo)組分組對(duì)各校2021年秋季學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃、教師個(gè)人工作計(jì)劃、教師個(gè)人教案、各學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)及批改情況進(jìn)行詳細(xì)檢查。了解到各校小學(xué)英語老師在研讀課標(biāo)和教材方面有一定的把握度和準(zhǔn)確度，作業(yè)方面能夠嚴(yán)格按照“五項(xiàng)管理”及“雙減”政策的要求來設(shè)計(jì)和布置。視導(dǎo)組提出希望各校英語老師都能研讀課標(biāo)，精準(zhǔn)把握教材的重難點(diǎn)，做好學(xué)生情況的分析，扎實(shí)做好二次備課；減少機(jī)械性作業(yè)的布置，可以適當(dāng)增加有分層次和拓展思維作用的作業(yè)。 <h1 style="text-align:center;">??深入課堂，以聽促教??</h1> 　　視導(dǎo)組組員深入一線課堂聽課是整個(gè)視導(dǎo)活動(dòng)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過深入一線課堂聽課的方式，能夠近距離地觀察各校教師處理教材和駕馭課堂的能力。視導(dǎo)組發(fā)現(xiàn)各校教研組都秉持著集思廣益、團(tuán)結(jié)互助的理念認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)致磨課，采用多種教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中用，英語課堂生動(dòng)有趣、氣氛活躍，教學(xué)效果良好。小學(xué)英語教學(xué)在這次視導(dǎo)活動(dòng)中得到了“質(zhì)”的提升。對(duì)于存在的不足提出指導(dǎo)意見，并要求各校教師在教學(xué)過程中堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)作為立德樹人的根本目標(biāo)。 　新際路小學(xué)覃燕燕老師輕松愉悅的英語課堂 <h1 style="text-align:center;">??指點(diǎn)迷津，互助前行??</h1> 　　在評(píng)課過程中，視導(dǎo)組組員對(duì)授課老師各方面都進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，優(yōu)點(diǎn)到不足令人深受啟發(fā)。每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置、每個(gè)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響及其對(duì)聽說讀寫能力的提升、教師的一言一行等各方面進(jìn)行了細(xì)致的分析和點(diǎn)撥。同時(shí)也希望在以后的教研教學(xué)活動(dòng)中大力改革，注重聽說和閱讀能力的訓(xùn)練，勇改革，拓創(chuàng)新，走向一個(gè)新高度。各校老師也虛心學(xué)習(xí)，紛紛表示受益良多。視導(dǎo)組成員對(duì)教學(xué)視導(dǎo)進(jìn)行了反饋，明確指出了現(xiàn)在教學(xué)教研工作的不足，在“雙減”的背景下怎樣更好地布置作業(yè)、如何在教學(xué)設(shè)計(jì)等常規(guī)工作中體現(xiàn)給出了指導(dǎo)和建議。 　　各校紛紛表示，這次教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的一次精準(zhǔn)指導(dǎo)和把脈，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量提供良好的助力，更對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作發(fā)展起到了積極促進(jìn)作用。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī)，以高新區(qū)教研室為引領(lǐng)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)，朝著規(guī)范、高效的方向發(fā)展。 　　本次教學(xué)視導(dǎo)工作已圓滿結(jié)束，希望各學(xué)區(qū)學(xué)校能夠樹立新的里程碑，明確方向，沉淀浮渣，析出精華，及時(shí)調(diào)整為順應(yīng)時(shí)代的最佳姿態(tài)，奮力前行在“品質(zhì)教育優(yōu)教高新”的道路上。 撰稿：李文坤陸雪梅黃林華李景梅圖片：南寧高新區(qū)各校教師編輯：潘春萍馬芬洲文美玉審核：唐敏慧