<h3> 為提高師生應(yīng)急避險的能力,增強(qiáng)師生憂患意識、責(zé)任意識和安全意識,提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力,促進(jìn)師生了解和掌握地震緊急避險的方法要領(lǐng),提高學(xué)校地震應(yīng)急處置能力,確保師生的生命安全,10月27日,東營市實驗中學(xué)開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。</h3> <h3> 為確保活動順利實施,各年級召開部署會議,共同制定了詳密的地震疏散演練方案及安全預(yù)案。演練前,年級通過廣播對抗震疏散演練的做法、路線及安全問題進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),對緊急避險環(huán)節(jié)進(jìn)行模擬練習(xí),確?;顒影踩樌麑嵤?lt;/h3> <h3> 各疏散崗位負(fù)責(zé)老師提前到崗。三聲短警報響起,所有學(xué)生迅速采取措施進(jìn)行緊急避險,約30秒后,長警報響起,所有學(xué)生開始有序疏散到田徑場。全校師生全部安全疏散到指定區(qū)域。</h3> <h3> 整個演練過程緊張、激烈,有條不紊,老師們能迅速到位,同學(xué)們也表現(xiàn)出了嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。演練增強(qiáng)了我們的安全意識,提高了我們應(yīng)急的能力。</h3> <h3> 各年級負(fù)責(zé)人都對本次疏散演練提出了寶貴意見,其中七年級主任助理王衛(wèi)老師對本次演練進(jìn)行了點評,王衛(wèi)老師肯定了學(xué)生疏散的速度,表揚(yáng)了督導(dǎo)老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),整個演練過程安全有序,同時又指出了幾點問題:部分學(xué)生在活動中沒有把演練當(dāng)成實戰(zhàn)演習(xí),在疏散過程中重視程度不夠,疏散速度還需要提升。</h3> <h3> 隨后,六年級地理教研組長許孝玉老師對地震的形成原因和日常生活中學(xué)生們?nèi)绾畏勒鸨苷疬M(jìn)行了知識講解,使同學(xué)們對地震有了更深刻的認(rèn)識,敬畏自然,珍惜生命。</h3> <h3> 此次地震應(yīng)急演練,增強(qiáng)了年級師生的安全意識,提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,提高了抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,真正掌握遇到危險時迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。</h3> <h3> <br><br> 東營市實驗中學(xué)安保處</h3>
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