<p class="ql-block">“愛(ài)是教育的根基，情是育人的雨露，要做一個(gè)有情的教育者，做一個(gè)有愛(ài)的教育人?！边@是我對(duì)教育的執(zhí)念。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 用真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心播撒希望。把學(xué)生視為益友。<span style="font-size:18px;">在他渴了的時(shí)候，適量地澆水。</span>每個(gè)學(xué)生都是可塑之材，沒(méi)有不好，只有不同。只要真誠(chéng)相待，就一定能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的“鑰匙”。</p> <p class="ql-block"> 其實(shí)，無(wú)論如何，總有一條法則是正確的，人本為人，做人是做事一大要?jiǎng)?wù)，無(wú)論走那里，骨子里真誠(chéng)老實(shí)、負(fù)責(zé)有擔(dān)當(dāng)，不怕苦、不怕累；不投機(jī)、不取巧的本分，都會(huì)給我暗夜里送來(lái)一路綠燈。</p> <p class="ql-block">“如何教書(shū)”“如何教好書(shū)”是科學(xué)，也是藝術(shù)。要堅(jiān)信“死磕就能靠近，硬抗終會(huì)抵達(dá)”。</p> <p class="ql-block">“‘大疑則大悟，小疑則小悟，不疑則不悟’。研究并不‘高大上’，只要對(duì)在教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象、問(wèn)題，多問(wèn)幾個(gè)‘為什么’‘怎么辦’,就是研究的開(kāi)始?！?lt;/p> <p class="ql-block">“每一份榮譽(yù)的獲得，都是對(duì)奮斗者的褒獎(jiǎng)，每一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，都意味著下一次要向更高處前行?！睆慕?4年一直奮斗在教育教學(xué)一線，初心不改。春風(fēng)化雨，用愛(ài)滋潤(rùn)學(xué)生心田;篤學(xué)尚行，潛心科研，執(zhí)著探索教育規(guī)律。</p> <p class="ql-block">因?yàn)樘嗟耐涣耍且荒荒唤?jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，告訴我：接受愛(ài)的人，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造愛(ài)，給予愛(ài)，回饋愛(ài)。要成為老師們傳遞愛(ài)的天使 ！</p> <p class="ql-block"> 我禁不住問(wèn)自己：我是一個(gè)朝圣者嗎？每天，我以一個(gè)朝圣者的信念投入工作了嗎?那樣的話，工作中就沒(méi)有了抱怨，沒(méi)有了計(jì)較······即便沒(méi)有鮮花與掌聲，我也會(huì)笑顏如花。有人禁不住會(huì)問(wèn)：“那些東西又不考試，你天天給自己找那么多活兒，累不累？何苦呢？”我的“酥油花”也不是為市場(chǎng)而做的喲！我的時(shí)間也不是無(wú)聊的無(wú)法打發(fā)！</p> <p class="ql-block">“如果教育是一條朝圣的道路，那我已經(jīng)在這條路上，也將一直在路上。引路靠貴人，走路靠自己，成長(zhǎng)靠學(xué)習(xí)，成就靠團(tuán)隊(duì)。我相信，一定會(huì)見(jiàn)到那最亮眼的繁星，那就是我們教育人的信仰。”</p>
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