問秋能有幾多景，無盡風(fēng)光須用心 ?—— 六年級(jí)數(shù)學(xué)組復(fù)習(xí)課聽評(píng)研討活動(dòng)?smile@ <p class="ql-block"> 金秋是碩果累累的季節(jié)，金秋是金巢炫彩的顏色。在這收獲播種的季節(jié)里，為迎合“雙減”政策，進(jìn)而有效提高課堂教學(xué)實(shí)效，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第九周星期四早上，六年級(jí)數(shù)學(xué)組全體成員開展了復(fù)習(xí)課聽評(píng)研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先，老師們觀摩了，善于創(chuàng)新的劉瑜老師的“復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)”的課。劉老師的課堂展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)格及良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。</p> <p class="ql-block"> 接下來劉老師進(jìn)行了說課，匯報(bào)了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，通過引導(dǎo)與學(xué)生的探究，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義及它在生活中的應(yīng)用；會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化；結(jié)合實(shí)際情境會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的價(jià)值。</p> <p class="ql-block"> 最后，在張利霞主任的組織下，組內(nèi)每位老師對(duì)這堂課做出了肯定，同時(shí)也分享出了如何上好一堂復(fù)習(xí)課的一些建議與想法。</p><p class="ql-block"> 1.復(fù)習(xí)課難免會(huì)有似曾相識(shí)的疲勞性，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情是關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"> 2.教師必須吃透教材大綱，了解學(xué)生知識(shí)的縱、橫向以及內(nèi)在聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 3.需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納、整理。</p><p class="ql-block"> 4.要加強(qiáng)知識(shí)的遷移性訓(xùn)練，以便培養(yǎng)學(xué)生能舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。</p> 復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)學(xué)生數(shù)學(xué)組知識(shí)劉老師課聽評(píng)教學(xué)金秋六年級(jí)