展技能亮風采促成長—楓林華府銘藍幼兒園教師技能考核

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為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進教師專業(yè)成長，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)。2021年10月28日、29日我園對教師進行了教師專業(yè)技能中舞蹈、《指南》中健康、語言兩個領域進行了考核。全體教師認真準備，積極參與。 舞蹈展示 　　舞蹈比賽中，教師們對幼兒基本舞步能熟悉掌握。在成品舞蹈展示中教師們各施所長，盡情地展現(xiàn)自我，跳出了激情、舞出了精彩，展示了扎實的舞蹈功底。 精彩花絮搶先看《指南》的掌握 　　為貫徹落實園務計劃，進一步提高幼兒教育教學質(zhì)量，幫助教師提升自身專業(yè)素養(yǎng)，我園組織全體任課教師進行了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中健康、語言兩個領域的理論知識考核。 讓主題會說話 　　根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中五大領域著手，在每月主題更換上呈現(xiàn)健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大塊內(nèi)容；結(jié)合孩子富有想象、創(chuàng)造的作品以及家園合作下的成果記錄、反饋來呈現(xiàn)，教師以追隨孩子的興趣及時支持孩子給予引導，而主題墻的展示是一個持續(xù)遞進式的過程，主題墻的美觀性、和諧性很重要，特別是在認知、情感、經(jīng)驗等方面進行積極的交流、互動，增進探索的欲望；發(fā)揮主題墻特有的教育意義。接下來，讓我們一起走進墻語世界吧！ 　　幼兒的成長離不開老師的引導，老師的成長離不開專業(yè)知識的引領。在今后的工作中我園會一直將教師的培訓和學習列入工作計劃，將不定期組織相關考核和競賽活動，引導本園教師加強理論知識的學習，結(jié)合日常教育教學工作，不斷提高教育教學水平，更好地服務幼兒與家長。 愛的熱線：王老師：18202987921劉老師：18189212526馬老師：15529593354 照片：胡寒雨徐璐李小雨編輯：馬嫚審核：王玉