<p class="ql-block">攝影：余武隆</p><p class="ql-block">詩作：止 戈</p> <p class="ql-block">五絕·長安金秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長安妝艷麗</p><p class="ql-block">美色抖精神</p><p class="ql-block">共享尋心境</p><p class="ql-block">金秋戀影人</p><p class="ql-block">注：共享，即共享單車</p><p class="ql-block"> 金秋，騎“共享單車”從建國門往復興門穿行十里長安街，艷陽下忽見街邊綠化景觀帶嬌艷樹影十分迷人，于是一路欣賞一路拍攝，個中感覺似彩蝶戀美色，真乃美不勝收！</p><p class="ql-block"> 辛丑九月作于差旅途中</p> <p class="ql-block">作者簡介</p><p class="ql-block"> 余，武隆也，五龍為曾用名，字“止戈”，號“幽壑愚翁”。人生座右銘：人，就這么一輩子！人生感悟：釋懷納幽壑，凝目生紫煙。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)任中國管理科學研究院專家咨詢委員會委員、教育創(chuàng)新研究所副所長，北京民教信息科學研究院執(zhí)行院長，北京新職業(yè)聯(lián)盟副秘書長，中國航天科技“神州航天軟件”高級顧問，河北藝術(shù)職業(yè)學院信息化督導專家；曾任教育部校園卡標準化研究所云計算中心負責人，教育信息化應(yīng)用專家，“三通兩平臺”工程政策解讀專家。負責教育創(chuàng)新研究所信息化創(chuàng)新研究、主持“信息技術(shù)與教育教學深度融合創(chuàng)新應(yīng)用實踐研究”課題、推動教育高科技成果轉(zhuǎn)化。負責“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”與教育教學深度融合創(chuàng)新應(yīng)用實踐研究課題；負責推動基于“國家信創(chuàng)工程的數(shù)字化大學城智慧校園”項目規(guī)劃、設(shè)計、推廣和實施。</p><p class="ql-block"> 近期講座主題：推動教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系，實現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學深度融合創(chuàng)新應(yīng)用的“基于國家信創(chuàng)工程的智慧校園建設(shè)整體解決方案”</p>
安图县|
柏乡县|
长兴县|
鄄城县|
牡丹江市|
方城县|
钟祥市|
宁强县|
台东县|
米泉市|
满城县|
彝良县|
连江县|
漠河县|
邯郸县|
宝鸡市|
浙江省|
沂水县|
青铜峡市|
岳西县|
庆元县|
闵行区|
禹城市|
尚志市|
兴业县|
法库县|
杭锦旗|
尚志市|
清远市|
长武县|
晋江市|
静安区|
青州市|
长沙县|
壤塘县|
南漳县|
青海省|
灵石县|
宁德市|
平邑县|
兴义市|