<p class="ql-block"> 通過孩子們對第三單元民間故事的學習，不僅僅激發(fā)了孩子們對語文學習的興趣，更開啟了同學們對如何把故事講得更生動，更有吸引力有了更深刻的實踐。</p><p class="ql-block"> 講故事可不簡單，這不僅培養(yǎng)了孩子們發(fā)展創(chuàng)造性思維，更培養(yǎng)了豐富的想象力。</p><p class="ql-block"> 本單元的習作是“提取主要信息，縮寫故事”，旨在引導學生通過摘錄、刪減、改寫、概括等方法簡要地介紹故事。</p><p class="ql-block"> 這次的《牛郎織女》連環(huán)畫也是為了鍛煉孩子們概括的能力。下面一起來欣賞同學們的作品吧！????</p> <p class="ql-block">簡單的六幅圖，就能讓我們想到《牛郎織女》的整個故事內(nèi)容。畫的真不賴！</p> <p class="ql-block">看看這位認真的同學，把連環(huán)畫做成了一本書的樣子，很方便保存。</p> <p class="ql-block">瞧，這位同學畫的多好，每一位畫中人的眼睛仿佛在說話呢！</p> <p class="ql-block">這位同學對課文的概括把握的可真準</p> <p class="ql-block">有一種翻到漫畫書的感覺！</p> <p class="ql-block">每一幅圖都是用心去畫的，從老牛不同的表情就能看得出！</p> <p class="ql-block"> 通過這次畫連環(huán)畫的活動，不僅鍛煉了孩子們概括長文章的能力，更能體現(xiàn)出孩子們對每一次的學習任務(wù)的認真對待！</p><p class="ql-block"> 希望我們的語文學習不僅僅是學習課本，更要讓孩子們在各種閱讀活動中去實踐自己的學習成果。</p>
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