積極奮進重質(zhì)量管理，凝心聚力促質(zhì)量提升——渭城區(qū)八方小學召開2020-2021學年度教育教學質(zhì)量分析會

渭城區(qū)八方小學

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是立校之本、強校之基。為使教育教學質(zhì)量管理科學化，質(zhì)量意識深入人心，10月28日下午，渭城區(qū)八方小學召開了2020-2021學年度教育教學質(zhì)量分析會。本次會議以2020—2021學年度質(zhì)量檢測為契機，結(jié)合“雙減”政策，對現(xiàn)有的教育教學現(xiàn)狀進行分析，并總結(jié)經(jīng)驗、尋找差距，為質(zhì)量提升打好堅實基礎(chǔ)。參加會議的有全體語、數(shù)、英教師以及校委會全體成員。會議由教學副校長楊改妮主持。 　　首先，楊校長宣布八方小學榮獲渭城區(qū)教育局2020-2021學年度義務(wù)段學校教育質(zhì)量先進單位，并為參加質(zhì)量檢測的六年級語數(shù)英教師進行表彰獎勵。鮮花是對老師默默付出的慰問，掌聲是對老師獲得成績的祝賀。 　　隨后，教導處主任龐婷進行了教育教學質(zhì)量分析。她結(jié)合2020-2021學年度質(zhì)量檢測情況，通過大量具體的數(shù)據(jù)進行了橫向和縱向兩方面的對比，對學年度質(zhì)量檢測和教學實際情況進行了詳細深刻的剖析，在肯定成績的同時，指出了問題，拿出了改進措施，提出了努力方向，為教師理清了思路。 　　接著，張維校長發(fā)表講話，他先充分肯定教師獲得的成績，同時提醒全體教師要正視存在的問題。他強調(diào)，在全面落實“課堂改革”和“雙減”政策的大背景下，首要牢固樹立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量圖發(fā)展、以質(zhì)量樹品牌；扎實落實“三項常規(guī)”，抓住課堂教育教學主陣地，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，通過扁平化管理提質(zhì)增效，全面落實立德樹人根本任務(wù)。 　　楊校長在總結(jié)講話時，從課堂、作業(yè)、教研三個方面對老師提出要求：全體教師要著力打造“以生為本”的課堂；在作業(yè)布置上注重減負提質(zhì)增效；要加強教學研究，提高個人業(yè)務(wù)能力。 　　本次教育教學質(zhì)量分析會，如同一面明鏡，不僅顯示出學生知識技能的掌握、實踐應(yīng)用的情況，還反映出教師在教育教學中的得與失，幫助教師知長明短，反思提質(zhì)。通過本次分析會，相信我們八方小學的教師們定會努力拼搏、凝心聚力、爭創(chuàng)佳績，共創(chuàng)八方小學美好的未來！ 文字: 胡阿林圖片: 楊敬纓編輯: 龐婷審核: 楊改妮