結(jié)對學(xué)校手拉手，幫扶共進譜新篇

折顏

十月二十九日上午，秋高氣爽，微風(fēng)拂面，為了提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力，進一步落實結(jié)對幫扶工作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，仙田外國語學(xué)校余瑛、王志琦兩位老師來到龍聯(lián)學(xué)校傳經(jīng)送寶，開展了送課到?；顒?。 　　本次送課活動，仙田外國語學(xué)校余瑛老師帶來的是八年級上冊語文第三單元習(xí)作《學(xué)習(xí)景物描寫》。 　　首先，余老師由學(xué)習(xí)過的古詩詞，帶領(lǐng)學(xué)生感悟詩詞中的景物特點，引導(dǎo)學(xué)生感受各種景物的形態(tài)，注重知識的整合。在授課過程中，十分注重教材的使用，學(xué)生自主閱讀教材中習(xí)作材料，尋找關(guān)鍵信息，為接下來的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。 　　其次，余老師注重寫作方法的點撥，運用學(xué)習(xí)過的課文，與學(xué)生進行分析互動，總結(jié)出了描寫景物的方法:多角度觀察、多運用修辭手法、多感官參與、融景合情。余老師循循善誘，課堂氣氛濃厚，體現(xiàn)了生本課堂。整節(jié)課下來，學(xué)生在不停地思考、總結(jié)，調(diào)動了學(xué)生的積極性，學(xué)生參與率較高。 　　在最后的評課環(huán)節(jié)，兩校教師熱情參與，交流熱烈，總結(jié)了本課的亮點，參與聽課的老師對余老師的習(xí)作課給予了高度評價。 　　這次結(jié)對幫扶活動，給龍聯(lián)學(xué)校的老師們提供了一個學(xué)習(xí)的機會，讓老師們足不出戶就能觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)。同時大家在學(xué)習(xí)交流中思考、總結(jié)、提高，促進了雙方教師的教學(xué)互助，共同成長！ 供圖:鄭思遠、楊欽貴供文:劉美丹編輯:劉美丹審核:周建鵬