“疫”起演練，筑牢防線

彩云環(huán)古月

<h3> 太師屯鎮(zhèn)中心幼兒園</h3> <h3>　　為科學、規(guī)范、有序得開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強幼兒園防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全園師生員工的身體健康和生命安全，維護園所正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，10月28日下午，我園開展了新冠肺炎防控應急演練活動，讓每位教師都能順暢的按照預案，熟練完成各項應急流程。</h3> <h3>　　第一階段：在中一班集合，說明演練要求，分配角色。</h3> <h3>　　第二階段：發(fā)現(xiàn)異常。地點中一班。場景：幼兒正在上課，一名幼兒干咳，教師額溫槍測溫超過37.3，立刻給其佩戴口罩，并電話通知保健醫(yī)和唐園長。</h3> <h3>　　第三階段：排查轉(zhuǎn)移。場景1：班長帶發(fā)熱幼兒到觀察隔離室，并問詢家長記錄。配班教師和唐園長帶其他幼兒到備用活動室（舞蹈教室）。</h3> <h3>場景2：為幼兒準備飲用水和水杯。</h3> <h3>場景3：保健醫(yī)趙老師給發(fā)病幼兒測溫，并詢問癥狀，進行排查。</h3> <h3>　　第四階段：異常上報。復查，幼兒體溫仍高于37.3度，園長和疫情報告人分別及時向有關部門上報。</h3> <h3>　　第五階段：接走就醫(yī)。地點園門口。場景：家長來接幼兒，老師告知家長就醫(yī)和返園要求。盡量不乘坐公共交通工具，去密云區(qū)醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼醫(yī)院等發(fā)熱門診就醫(yī)，并做核酸檢測，留好就醫(yī)記錄。及時和老師反饋就醫(yī)結果，所有癥狀消失后48小時拿著核酸檢測陰性證明和就診記錄等相關材料才可入園。</h3> <h3>　　第六階段：終末消毒。幼兒接走后，保育教師對室內(nèi)，保潔對室外環(huán)境、備用活動室進行了徹底消毒。</h3> <h3>　　通過這次演練，教師們更加熟練地掌握了突發(fā)新冠疫情的應急處置流程，提升了疫情防控能力。</h3>