析學(xué)情，抓管理，促發(fā)展——太原五中青年路校區(qū)高一年級(jí)學(xué)情分析會(huì)

安曉婷

金秋十月，秋高送爽。第一次月考已落下帷幕，為了使后續(xù)的教學(xué)工作更有前瞻性，10月27日下午，太原五中青年路校區(qū)高一年級(jí)在藝體樓二層會(huì)議室召開(kāi)學(xué)情分析會(huì)。楊向東校長(zhǎng)、王娟副校長(zhǎng)、李杰副校長(zhǎng)、張毅強(qiáng)主任、柯峻副主任及全體高一年級(jí)老師參加了此次會(huì)議。會(huì)議在高一年級(jí)組長(zhǎng)郭海濤老師的主持下有序展開(kāi)。 <h1 style="text-align: center"><span style="color: inherit;"> </span><font color="#333333"><b style="">——數(shù)據(jù)</b><b style="">分析——</b></font></h1><h3 style="text-align: center"><br><div style="text-align: left;"> 柯峻副主任對(duì)高一年級(jí)第一次月考成績(jī)進(jìn)行了大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，以圖表結(jié)合的方式從班級(jí)均分對(duì)比、班級(jí)名次分布、各科均分排名貢獻(xiàn)和教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷反饋四個(gè)方面進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與細(xì)致的分析。通過(guò)教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷，柯副主任展示了學(xué)生對(duì)課時(shí)練、作業(yè)、考試難度、是否需要增加自主自習(xí)等方面的反饋和建議，為下一步的教學(xué)工作提供重要且直觀的參考。</div></h3> 高一年級(jí)劉勇老師、廉海棟老師、李星玲老師、李波老師、王磊老師、楊浩然老師、張玉寶老師、趙俠老師和梁玉玲老師分別就本學(xué)科的日常教學(xué)、課時(shí)練使用、月考題命制與成績(jī)反饋方面進(jìn)行了分享與反思。各科老師精彩的分享展示增進(jìn)了各學(xué)科間的了解，促進(jìn)了各學(xué)科間的協(xié)調(diào)發(fā)展。 <h1 style="text-align: center;"> <b style=""><font color="#333333">——年級(jí)反饋——</font></b></h1><div><font color="#167efb"><b><br></b></font></div><div> 高一年級(jí)組長(zhǎng)李波老師和郭海濤老師分別從班級(jí)管理、教育教學(xué)、宣傳工作、利用優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)溝通五個(gè)方面進(jìn)行反饋分析，并提出改進(jìn)建議，希望高一年級(jí)組在后續(xù)的工作中不畏挑戰(zhàn)，再接再厲，齊心協(xié)力，共同成功！</div> <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#333333">——校長(zhǎng)寄語(yǔ)——</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><div><div> 王娟副校長(zhǎng)首先肯定了老師們的辛勤付出，然后對(duì)老師們的困惑表示理解并提出了高屋建瓴的指導(dǎo)，希望老師們既要關(guān)注教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，也要關(guān)注教學(xué)結(jié)果的反饋，在反思總結(jié)中不斷改進(jìn)和提升，共創(chuàng)輝煌！</div></div> 李杰副校長(zhǎng)就課時(shí)練存在的問(wèn)題提出意見(jiàn)，希望老師們根據(jù)教學(xué)情況精準(zhǔn)把握課時(shí)練的難度和時(shí)長(zhǎng)，并給學(xué)生留出自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高課堂效率和學(xué)習(xí)效果。 <h1 style="text-align: center;"> <b><font color="#333333">——工作安排——</font></b></h1><div><b><font color="#167efb"><br></font></b></div><div> 張毅強(qiáng)主任對(duì)高一年級(jí)本學(xué)期的項(xiàng)目式課程作出安排，要求一周內(nèi)確定課題并提交項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)，然后指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)完成并提交研究報(bào)告。</div> 本次學(xué)情分析系列活動(dòng)的展開(kāi)，使大家對(duì)近兩個(gè)月的教情和學(xué)情有了更加充分地了解，不僅為今后的教學(xué)工作指明方向，也進(jìn)一步提高了教師整體的凝聚力，更激勵(lì)著高一年級(jí)全體教師繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！