<p class="ql-block"> 為深化我市中學(xué)音樂課堂教學(xué)改革,逐步完善“音樂基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能+音樂審美體驗(yàn)+音樂專項(xiàng)特長(zhǎng)”的教學(xué)模式,提升中學(xué)音樂教師的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校音樂學(xué)科建設(shè)和活動(dòng)開展,為我市“五星學(xué)?!钡慕ㄔO(shè)積蓄專業(yè)能量。10月29日上午8點(diǎn)半,鞏義市中學(xué)音樂教師葫蘆絲、手風(fēng)琴、聲樂三個(gè)工作坊新學(xué)期的第一次研訓(xùn)同時(shí)在鞏義市第四初級(jí)中學(xué)音樂教室進(jìn)行!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 葫蘆絲工作坊</b></p> <p class="ql-block"> 課前,大家積極復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 張曉輝老師給大家做示范,講解吹奏技巧,然后耐心給新學(xué)員講解指法及吹奏要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 新課講授《友誼地久天長(zhǎng)》,重點(diǎn)講解并練習(xí)吐音以及換氣,學(xué)員代表做示范。</p> <p class="ql-block"> 新曲目《北風(fēng)吹》,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了腹顫音,并逐一耐心進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 張老師和大家合奏。</p> <p class="ql-block"> 再次講解強(qiáng)調(diào)本節(jié)課學(xué)習(xí)重點(diǎn),布置作業(yè):吹奏《康定情歌》</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 手風(fēng)琴工作坊</span></p> <p class="ql-block"> 范中洲老師首先對(duì)本學(xué)期“手到琴</p><p class="ql-block">來”工作坊的研訓(xùn)工作做了整體的規(guī)劃,指明了研訓(xùn)的方向。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個(gè)假期的緩沖和積累,“手到琴來”工作坊的每一位學(xué)員都對(duì)自己前期的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了匯報(bào)、展示,并將學(xué)習(xí)的熱情釋放了出來。</p> <p class="ql-block"> 工作坊坊主趙慧利老師在匯報(bào)之后,對(duì)工作坊的學(xué)員們逐個(gè)進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 每一位學(xué)員都認(rèn)真地學(xué)習(xí),并對(duì)照趙老師提出的問題積極練習(xí),加以改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 最后,趙老師帶領(lǐng)著大家練習(xí)了新的內(nèi)容并布置了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)今后的研訓(xùn)提出了嚴(yán)格要求,要求大家每天至少要練習(xí)10分鐘,并且每周在“手到琴來”工作坊微信群里上傳自己練習(xí)的視頻和最終成果。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 聲樂工作坊</b></p> <p class="ql-block"> 聲樂工作坊坊主鞏義市第二高級(jí)中學(xué)的袁夢(mèng)楠老師先帶領(lǐng)大家進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。從歌唱狀態(tài)、聲音要求和氣息保持,袁老師分別講解、示范,老師們各自說存在的問題及解決方案,大家精神飽滿,盡情歌唱。</p> <p class="ql-block"> 鞏義市第二高中的魏思賓老師以一首《送別》,來調(diào)動(dòng)老師們的歌唱熱情。</p> <p class="ql-block"> 魏老師現(xiàn)場(chǎng)排練二聲部歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》和《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。</p> <p class="ql-block"> 此次葫蘆絲、手風(fēng)琴和聲樂工作坊的集中學(xué)習(xí),為新學(xué)期工作坊的研訓(xùn)開了個(gè)好頭,也增強(qiáng)了工作坊學(xué)員們的學(xué)習(xí)信心和熱情!在工作坊的推動(dòng)下,每一位工作坊成員的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力都在不斷提升,必將為推進(jìn)我市“五星校園”建設(shè)中的“美育”這顆星打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>
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