<p class="ql-block">圖文: 李亞</p><p class="ql-block">審稿:王玉紅</p> <p class="ql-block">時(shí)光清淺,歲月如歌。</p><p class="ql-block">擷一束光陰,撫過心間。</p><p class="ql-block">唯有比賽的風(fēng)采,沉香流年。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">為進(jìn)一步踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,深入推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步推動(dòng)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提升教師教學(xué)研討水平,我校于2021年10月舉行了三個(gè)階段的教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課由黃鑫老師在一年級(jí)(1)班,通過猜數(shù)字游戲引出本節(jié)課所要認(rèn)識(shí)的數(shù)字寶寶——0。有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課是汪金意老師的授課——《認(rèn)識(shí)減法》,汪老師的課全程以學(xué)生“說”為主,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念,培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力。汪老師的課獲得全體數(shù)學(xué)老師的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課是陳柳華老師呈現(xiàn)的同課異構(gòu)——《認(rèn)識(shí)減法》,陳老師以溫柔大方的教態(tài),用多種形式讓學(xué)生充分感知了減法的意義,教學(xué)思路清晰,整個(gè)流程非常流暢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">鄧小慢老師課前用心設(shè)計(jì)了教案,教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,語言過渡巧妙,教學(xué)過程中通過畫一畫,擺一擺等多種形式,啟發(fā)學(xué)生理解減法的含義。</p> <p class="ql-block"> 為了響應(yīng)學(xué)校的教研要求,一年級(jí)數(shù)學(xué)組派出年輕優(yōu)秀教師劉娟老師參加終極賽課。在教研組長王玉紅老師的帶領(lǐng)下,我校一年級(jí)數(shù)學(xué)組對(duì)劉老師的授課進(jìn)行多次磨課和集體評(píng)議。劉老師汲眾人之建議,對(duì)部分教學(xué)設(shè)計(jì)重新進(jìn)行了修改。</p> <p class="ql-block"> 本年級(jí)教師積極聽課。</p> <p class="ql-block"> 教研組長王玉紅老師帶領(lǐng)本年級(jí)教師進(jìn)行集體評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)“磨”字道出了其中反反復(fù)復(fù)的修改、斟酌,耗費(fèi)了教師大量的汗水。不過,這磨課的“磨”字就如俠客十年磨一劍、修煉得道一樣,道出了一節(jié)成功好課的艱辛和不易。 </p> <p class="ql-block"> 在董明紅校長的帶領(lǐng)下,各科賽課進(jìn)行得如火如荼,我們數(shù)學(xué)組也拉開了賽課的帷幕!大家都積極參與其中,賽課者精心準(zhǔn)備,各顯神通,為我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的數(shù)學(xué)盛宴!下面讓我們來目睹我們一年級(jí)組劉娟老師的風(fēng)采吧! </p> <p class="ql-block"> 劉娟老師講授的是一年級(jí)上冊(cè)第五單元內(nèi)容——《6和7的認(rèn)識(shí)》。劉老師通過《五指歌》,復(fù)習(xí)舊知。緊接著以7只小松鼠來家里做客的形式導(dǎo)入新課,讓學(xué)生初步感知數(shù)字6和7,激起了學(xué)生對(duì)新知識(shí)的渴望。接下來劉老師出示孩子們?cè)诮淌依飫趧?dòng)的情景圖,引導(dǎo)孩子們說出圖中哪些物品可用數(shù)字6和7來表示,細(xì)心的劉老師在教學(xué)中不忘滲透熱愛勞動(dòng)的思想。接著劉老師讓孩子們通過畫一畫、擺一擺等活動(dòng)讓孩子們進(jìn)一步認(rèn)知數(shù)字6和7的概念。孩子們的表現(xiàn)精彩紛呈。在輕松愉悅的氛圍中,劉老師結(jié)合生活教給孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。孩子們的表現(xiàn)也令老師滿意。生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),教學(xué)中聯(lián)系生活,生活即數(shù)學(xué)在這節(jié)課上淋漓盡致展現(xiàn)出來。</p> <p class="ql-block"> 接下來,劉老師以給小松鼠分食物以及魚缸問題,對(duì)新知識(shí)進(jìn)行了拓展,新穎有趣的題型再次將本課推向了高潮,孩子們個(gè)個(gè)激情四溢,專心致志。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">最后,劉老師通過“數(shù)字寶寶”的游戲來鞏固新知識(shí),學(xué)生在劉老師的引導(dǎo)下,能夠動(dòng)手?jǐn)[,動(dòng)手畫,動(dòng)口說,動(dòng)腦想,積極投入到學(xué)習(xí)中,并能在學(xué)習(xí)中將數(shù)學(xué)與生活很好地聯(lián)系起來,受益匪淺。</p> <p class="ql-block">課后,由教研組長王玉紅老師為代表對(duì)本課進(jìn)行評(píng)課。王老師分別從教法、學(xué)法、課堂設(shè)計(jì)、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng),肯定了本課的優(yōu)點(diǎn),又指出其不足之處,評(píng)價(jià)中肯,針針見血。</p> <p class="ql-block"> 最后,由王義烽校長對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。他充分肯定各年級(jí)教師的凝聚力,指出要使教學(xué)質(zhì)量提升,我們要做到讓課堂高效化,還要讓課堂生動(dòng)化、有趣化,多利用生活中的素材,將語言變得更有趣和簡練,真正做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">為期兩天的數(shù)學(xué)賽課結(jié)束后,由柯美淼主席對(duì)六節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。他既肯定了老師們的優(yōu)點(diǎn),也指出了老師們的不足。他指出,授課時(shí)要將語言簡單化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)說完整的話。講課時(shí)要精講,聽懂的題目要檢查,似懂非懂的題目要點(diǎn)播,不懂的題目要實(shí)踐!</p> <p class="ql-block">多一份用心,</p><p class="ql-block"> 多一份堅(jiān)持,</p><p class="ql-block">多一份專業(yè),</p><p class="ql-block">多一份積累,</p><p class="ql-block">歷練優(yōu)秀的品質(zhì),</p><p class="ql-block">塑造完美的人生!</p><p class="ql-block">實(shí)小教師在路上!</p>
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