讀經(jīng)典名著做書香少年——“書香校園建設(shè)”系列讀書活動(dòng)

?那么安靜?

最是書香能致遠(yuǎn)。我們學(xué)校一直以“讀經(jīng)典名著做書香少年”為宗旨，著力營造讀好書、好讀書的良好氛圍，按照“學(xué)生主體、教師參與、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，大力開展校園讀書活動(dòng)。 我校構(gòu)建“誦、讀、講、寫、展”的“快樂閱讀”活動(dòng)模式。“誦”古詩詞、紅色經(jīng)典、國學(xué)經(jīng)典、兒歌童謠，短語名言，美文佳作?！白x”為各年級(jí)每學(xué)期推薦的課外閱讀書籍?！爸v”讀書中看到的自己喜歡的故事及精彩片段?！皩憽弊x書筆記、讀書心得、習(xí)作片段、文學(xué)創(chuàng)作、書法繪畫、讀書手抄報(bào)等。“展”讀書筆記展評(píng)、手抄報(bào)展評(píng)、書法繪畫展評(píng)以及讀書活動(dòng)中的呈現(xiàn)的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，輻射全局，激發(fā)孩子們的讀書熱情。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種需求，構(gòu)建書香校園，培養(yǎng)知書達(dá)禮、人格健全、思維活潑、素質(zhì)全面的陽光少年。 領(lǐng)導(dǎo)特別重視書香校園的建設(shè)工作，特設(shè)組織機(jī)構(gòu)如下:組長：李宣強(qiáng)副組長：佟俊麗成員：李玉華鄒曉娟張美玉朱敏及各班班主任 營造氛圍激發(fā)興趣 通過升旗儀式、宣傳欄、讀書墻、校園文化建設(shè)等多渠道宣傳，努力創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書氛圍，為各班活動(dòng)開展情況搭建展示的舞臺(tái)。 利用圖書室、閱覽室使孩子們有書可選有書可讀，推薦孩子們愛讀樂讀的名著名篇。使孩子們熱愛閱讀，愛惜圖書，激發(fā)閱讀興趣，在不斷的讀書中提升自己的能力。 挖掘資源習(xí)慣養(yǎng)成 我校有學(xué)校圖書室、學(xué)校閱覽室、班級(jí)圖書角三個(gè)小書庫，豐富圖書資源，擴(kuò)大學(xué)生讀書范圍。學(xué)校每一年均為圖書室增添數(shù)千冊(cè)圖書，并把這些圖書有選擇的充斥到閱覽室和班級(jí)圖書角。在班級(jí)中也倡議同學(xué)們帶好書來充斥我們的圖書角，班級(jí)還選有小圖書管理員，登記借閱記錄，使班級(jí)的圖書管理自主化。在借閱圖書過程中孩子們都會(huì)按著班級(jí)的圖書公約配合小圖書管理員來完成圖書的借閱。在閱讀的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生互助分享的意識(shí)和管理能力。孩子們成了圖書的小主人，愛上了讀書。 利用晨讀10分鐘時(shí)間，開展古詩詞誦讀，感受經(jīng)典古詩詞的魅力，幫助學(xué)生開啟智慧，拓寬視野，培養(yǎng)高尚人格奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，讓智慧點(diǎn)亮人生，經(jīng)典浸潤童年，打好人生底色。 倡導(dǎo)親子共賞，構(gòu)建書香家庭。我校每次放寒暑假之前，都會(huì)推薦適合孩子閱讀的圖書，并提出親子共讀來感受書香家庭給孩子帶來的別讓感受。不光寒暑假，每一周都提倡要有2-3天的親子誦讀。父母與孩子同讀、同感悟、共交流。 開展活動(dòng) 彰顯特色 我校更注重讀書成果的展評(píng)。通過評(píng)比展示優(yōu)秀手抄報(bào)、優(yōu)秀繪畫、優(yōu)秀讀書筆記等活動(dòng)讓學(xué)生享受讀書給他們帶來的快樂和榮譽(yù)。 每月各班組織一次“書香校園”的讀書交流班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，由同學(xué)交流讀書心得、讀書故事等。并評(píng)選“書香班級(jí)”，大大激勵(lì)了廣大師生的讀書熱情。 學(xué)校舉行各種讀書競賽活動(dòng)，讓學(xué)生在這些讀書活動(dòng)與競賽中，享受讀書成果，收獲更多的知識(shí)和智慧。 每學(xué)期，積極參加省市縣舉行的各種征文活動(dòng)，市里舉辦的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”征文比賽、省里舉辦的“神內(nèi)良一杯”征文比賽、市里舉辦的“書海探秘”征文比賽等，學(xué)生參與面廣，獲獎(jiǎng)面大，收到家長和社會(huì)的好評(píng)。使同學(xué)們從活動(dòng)中真正地把書籍視為良師益友，體味到了“開卷有益”的真諦。 積極進(jìn)取爭做表率 學(xué)生的表現(xiàn)教師利用班級(jí)讀書墻及時(shí)有效的展現(xiàn)出來，激發(fā)了孩子的讀書興趣，讀書熱情高漲。 每周每個(gè)班都會(huì)有一節(jié)閱讀課，通過教師指導(dǎo)讓學(xué)生們學(xué)到了關(guān)于讀書的相關(guān)知識(shí)，掌握讀書技巧，促進(jìn)學(xué)生更自覺地讀書，更快樂的讀書。 每學(xué)期教師和學(xué)生的讀書分享會(huì)無疑不是一份饕餮盛宴，瞧！孩子們認(rèn)真專注的表情，無疑不是被同學(xué)的分享所吸引。從而激發(fā)了孩子們讀書的興趣。 “范讀課文展我風(fēng)采”的教師朗誦展示活動(dòng)。旨在提高我校教師普通話水平，營造濃厚的校園讀書氛圍，教師重視朗讀教學(xué)，促使學(xué)生愛上讀書。 閱讀是一項(xiàng)長期有效、文明、健康的教育工程，只有海量的閱讀才會(huì)有博發(fā)的機(jī)會(huì)。書香啟智育桃李花開，涵養(yǎng)成習(xí)筑品行合一，我們將在“快樂閱讀”的大道上分享讀書的樂趣，感受書籍的魅力，提升文化的素養(yǎng)的同時(shí)將讀書教育工程持續(xù)的、有效的開展下去，讓校園的書香永遠(yuǎn)飄蕩在希望的原野，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。