賡續(xù)精神錘煉師德家校溝通依法育娃——提質(zhì)增效魯莊鎮(zhèn)北侯小學(xué)在行動(dòng)

文化魯莊

鞏義市魯莊鎮(zhèn)北侯小學(xué)本周工作圍繞“賡續(xù)精神，錘煉師德，家校溝通，依法帶娃”開展。周一晚，李校長在會(huì)議上，和全體教師共同學(xué)習(xí)“老二中”精神，激勵(lì)大家不怕吃苦，勇于探索，在“雙減”形勢下?lián)?dāng)，無私奉獻(xiàn)，教書育人，辦人民滿意的學(xué)校。 加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，利用師德失范警示教育，使全體教師提高認(rèn)識，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，提高自己的責(zé)任心。 全體教師簽訂在職教師杜絕有償補(bǔ)課和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職承諾書，并向社會(huì)、學(xué)校、家長、學(xué)生鄭重承諾。 　　10月23日，十三屆全國人大常委會(huì)會(huì)議表決通過了《家庭教育促進(jìn)法》。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)。 為呼應(yīng)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“雙減”要求，法律規(guī)定，縣級以上地方人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)督管理，減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，暢通學(xué)校家庭溝通渠道，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育相互配合。我校利用周一升國旗，李校長給全體學(xué)生解讀宣傳《家庭教育促進(jìn)法》的意義、目的，確定本周召開專題家長會(huì)。 　　《家庭教育促進(jìn)法》指出:“雙減”是一個(gè)系統(tǒng)工程，既要從嚴(yán)監(jiān)管校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，又要發(fā)揮學(xué)校教育主陣地的作用，更需要家長轉(zhuǎn)變育兒理念。轉(zhuǎn)變家長的育兒理念，就需要改革教育評價(jià)體系，嚴(yán)格依法治教，以及加強(qiáng)對家長的家庭教育指導(dǎo)多管齊下。全體教師共同學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》，分組討論，充分理解本法的內(nèi)容、目的，更好的給家長宣傳、解讀。 　　10月27日，全校召開家長會(huì)，宣傳《家庭教育促進(jìn)法》。李晶晶老師繪聲繪色地利用圖片、文字相結(jié)合，生動(dòng)形象地給家長介紹《家庭教育促進(jìn)法》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)保護(hù)未成年人，應(yīng)該強(qiáng)化家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任，對家長作為主體的監(jiān)護(hù)不力、監(jiān)護(hù)不當(dāng)，要追究家長的法律責(zé)任，《家庭教育促進(jìn)法》對此進(jìn)行了明確。 　　通過班主任給家長耐心解讀《家庭教育促進(jìn)法》內(nèi)容，結(jié)合生活中的事例給家長朋友們生動(dòng)形象地上了一堂法律課，在家長中引起共鳴，許多家長表示，會(huì)認(rèn)真讀《家庭教育促進(jìn)法》每一個(gè)字，理解這部法律的內(nèi)容、意義，嚴(yán)格要求自己，遵守本法，做一個(gè)合格的家長。 　　在《家庭教育促進(jìn)法》專題班會(huì)結(jié)束后，各班家長簽訂關(guān)于“雙減”政策告家長書，校長、學(xué)生、家長共同簽字。 　　《家庭教育促進(jìn)法》中內(nèi)容指出:“引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。 隨著《家庭教育促進(jìn)法》宣傳推進(jìn)，在家校溝通下，必將引起全社會(huì)的重視和學(xué)習(xí)，我們相信全社會(huì)父母會(huì)在不斷學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為孩子樹立榜樣，成為孩子第一任合格的教師。