與“自然”握握手——華南幼兒園中三班自然角活動

小豬佩穎

“一年好景君須記，正是紅橙黃綠時(shí)。”秋意漸濃，瓜果飄香。幼兒園內(nèi)總有這樣一個角落，雖然面積不大，卻一年有四季，春意盎然、綠樹成蔭、碩果累累。 自然角是幼兒了解、認(rèn)識、觀察自然的窗口，是探索生活小奧秘的小角落。為了更好的發(fā)揮自然角在日常生活中的教育功能，拓寬幼兒視野，幼兒園開展自然角活動。 各顯其能 為了讓幼兒足不出戶就能感受到自然界中生動鮮活的生命和勃勃生機(jī)，了解各種動植物知識。老師也是絞盡腦汁，充分利用廢舊物品，如：輪胎、奶粉罐、水杯、洗衣液盒等，將它們做成一個個造型美觀又實(shí)用的小盆景，創(chuàng)設(shè)了與眾不同的“自然角”。自然角里動植物擺放的錯落有致，仿佛成了一個生機(jī)勃勃的“秋意生態(tài)園”。 ——秋天是豐收的季節(jié)，有哪些蔬菜和水果成熟了呢？讓我們一起看看吧?? 我們的“種植實(shí)驗(yàn)基地”?品種多多~許許多多的創(chuàng)意也被增添其中?? 各種各樣的小動物(烏龜、金魚、泥鰍)讓小朋友流連忘返???? 角落探“奇” 為了幼兒自主能力的培養(yǎng)，讓孩子照料他們親手種下的小種子，如：觀察比較各種植物種子的大小、形狀。特征：進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)，了解植物生長需要哪些條件，讓自然角真正成為孩子探索的舞臺。看，一群小“科學(xué)家”正在探索秘密呢！ 自然角環(huán)境是幼兒園環(huán)境的一個重要組成部分，它讓幼兒更直接的認(rèn)識自然、了解自然，透過自然角這塊小小的天地，不僅增長幼兒的知識，激發(fā)他們的好奇心、求知欲，讓孩子們?nèi)⑴c實(shí)踐，增強(qiáng)他們的動手操作能力以及注意力，培養(yǎng)他們健康良好的情感、美感和品德方面，發(fā)揮了它應(yīng)有的作用。所以說自然角的存在就是打開孩子們眼晴和心靈的另一扇窗戶。