送教促交流互助共成長(zhǎng)

小晰

攜一縷金秋的暖陽(yáng),聞一路豐收的喜悅。在這個(gè)洋溢著豐收喜悅的金秋時(shí)節(jié)，為發(fā)揮音樂學(xué)科工作室的引領(lǐng)示范作用，更好地促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，大力提高課堂教學(xué)效果，10月26日在首席李業(yè)菁老師的帶領(lǐng)下一行人到兄弟幫扶學(xué)校開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。 　　在首席李業(yè)菁老師的主持下，第一節(jié)課由蘭雪慧老師教授《青春舞曲》。通過音樂活動(dòng)和舞蹈律動(dòng)讓學(xué)生了解維吾爾族音樂特點(diǎn)，結(jié)合維吾爾族服裝、樂器、舞蹈動(dòng)作，體會(huì)音樂與舞蹈的結(jié)合。通過師生互助共同完成演繹等豐富多彩的活動(dòng)方式，讓學(xué)生積極的參與、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的情感，進(jìn)而理解音樂中的文化和文化中的音樂，熱愛我國(guó)傳統(tǒng)音樂，另一方面也使學(xué)生懂得青春易逝的道理，啟發(fā)學(xué)生珍惜光陰，立志成材。 　　第二節(jié)課蔣瑩老師通過多媒體課件展現(xiàn)了學(xué)生興趣的五月樹組合，元音組合等，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)阿卡貝拉的音樂世界，讓學(xué)生們感受到阿卡貝拉音樂豐富多樣，并進(jìn)行隨堂簡(jiǎn)易阿卡貝拉聲部實(shí)踐，拉進(jìn)了學(xué)生和阿卡貝拉的距離并參與聲部編創(chuàng)活動(dòng)。 　　第三節(jié)課由曾麗霞老師教授《雪絨花》?！堆┙q花》是美國(guó)電影《音樂之聲》中的一首插曲，隨著電影的播放而傳遍全球，成為全世界人民喜愛的歌曲之一。歌曲通過對(duì)雪絨花的贊美，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛，寄托了主人公對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)深深的懷念和祝福。曾老師為了讓學(xué)生更好的體驗(yàn)作品的意境、領(lǐng)略音樂的無窮魅力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極熱情，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，以欣賞電影片斷為手段，引導(dǎo)學(xué)生在欣賞過程中注重對(duì)歌曲的表現(xiàn)形式、演唱形式以及歌曲風(fēng)格方面進(jìn)行對(duì)比，拓展學(xué)生思維。在學(xué)習(xí)歌曲時(shí)，以教師語(yǔ)言啟發(fā)為主，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，通過操作、歌唱比較分析歌曲旋律，使學(xué)生能夠唱準(zhǔn)相似樂句，解決歌曲難點(diǎn)。并通過演唱歌曲，再?gòu)母柙~中感受旋律，以表達(dá)歌曲的情緒。 　最后由繆紹清老師介紹了阿卡貝拉的組合結(jié)構(gòu)，每個(gè)聲部承擔(dān)的角色，最后對(duì)阿卡貝拉的音樂風(fēng)格和表演形式用視頻的形式向?qū)W生展現(xiàn)了一堂精彩絕倫的音樂課。 　　課后首席李業(yè)菁老師做了點(diǎn)評(píng)，一堂課的好壞在于了解學(xué)生的年齡特點(diǎn)，根據(jù)不同特點(diǎn)進(jìn)行探討。音樂教學(xué)作為審美教育的一種手段，有著與一般學(xué)科不同的教學(xué)方式，主要表現(xiàn)由從感覺入手，采用體驗(yàn)的方式，以情動(dòng)人，以美感人。李老師針對(duì)目前的教學(xué)現(xiàn)狀，提出了強(qiáng)化審美體驗(yàn)的教學(xué)策略以及方法，通過合理的言語(yǔ)啟發(fā)來營(yíng)造一種與音樂教學(xué)作品中情感相類似的情景；適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體技術(shù)手段來進(jìn)行教學(xué)，可以讓學(xué)生們?cè)谝曈X和聽覺均受沖擊的作用下，激發(fā)學(xué)生的興趣，自發(fā)的運(yùn)用自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性進(jìn)而提高學(xué)生對(duì)音樂的理解能力，提升她們對(duì)作品本身美的體驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。在場(chǎng)的每位老師也踴躍參與，各抒己見，對(duì)四位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，紛紛表示此次活動(dòng)起到了很好的示范作用，為自己的課堂教學(xué)指明了方向。 　在激烈的研討中活動(dòng)接近尾聲，但我們?yōu)榻逃虒W(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信在首席的引領(lǐng)下，在今后的音樂教研途中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，與愛相伴，與樂同行！