落實(shí)“雙減”政策提升教育品質(zhì)

x.h晨

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家和教育局雙減工作會(huì)議精神，扎實(shí)做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，使“雙減”工作落地見(jiàn)效。那丹伯鎮(zhèn)中心小學(xué)以切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精準(zhǔn)化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，逐步建立和完善雙減的長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高我校素質(zhì)教育實(shí)施。 開(kāi)學(xué)初我校就“雙減”工作制定了詳細(xì)的工作方案并召開(kāi)了專項(xiàng)工作部署會(huì)，使每一位教師都能理解、推動(dòng)新政策。 一、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 將“雙減”工作落到實(shí)處，真正減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)科組研討會(huì)，要求教師根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)，鼓勵(lì)老師布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，創(chuàng)新作業(yè)類(lèi)型。 　對(duì)老師作業(yè)管理、設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)學(xué)校提出了明確要求，突出作業(yè)的育人功能。班主任控制本班各學(xué)科書(shū)面作業(yè)總量，每天的作業(yè)進(jìn)行合理布置，并公示在教室黑板上。保證一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三到六年級(jí)每天書(shū)面作業(yè)時(shí)間量不超過(guò)60分鐘。各班對(duì)于不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行排查，并制定出個(gè)性化的培養(yǎng)方案，使其能完成作業(yè)。 　教導(dǎo)處定期、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查各班作業(yè)，對(duì)作業(yè)量、作業(yè)批改情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，對(duì)于優(yōu)秀的作業(yè)及時(shí)反饋、展評(píng)。 二、提高課堂教學(xué)質(zhì)量 “雙減”減量不減質(zhì)，學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研，掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。學(xué)校發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀的輻射作用，幫助青年教師解決對(duì)教材領(lǐng)悟不深，教法有困惑的現(xiàn)狀。 　本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行推門(mén)課和青年教師匯報(bào)課的活動(dòng)，所有領(lǐng)導(dǎo)、老師都深入課堂聽(tīng)課，互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，共同提高。從而實(shí)現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。 三、陽(yáng)光體育增強(qiáng)體質(zhì) 隨著“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)"不斷深入，保證學(xué)生每天一小時(shí)戶外鍛煉時(shí)間，展示孩子們陽(yáng)光、自信、快樂(lè)成長(zhǎng)的精神面貌，提高師生的身體素質(zhì)。我校精心安排了每天豐富多彩的大課間活動(dòng)時(shí)間。 　在這個(gè)金秋十月，學(xué)校還舉行了全校師生跳繩比賽，在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，全體師生動(dòng)作有力、精神飽滿，充分體現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、青春飛揚(yáng)的面貌，展示了我校學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)一致的精神。 四、勞動(dòng)教育，讓生命更具溫度 以“雙減”為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展以“做一名光榮的勞動(dòng)者”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 　在勞動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛苦，嘗試了創(chuàng)造勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得了珍惜糧食的意義，進(jìn)一步深化了勞動(dòng)創(chuàng)造美、勞動(dòng)最光榮的價(jià)值觀。 五、豐富課后服務(wù)內(nèi)容 為促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，學(xué)校本著“自愿選擇、特色發(fā)展、需求為先、安全為要”的原則，積極推行義務(wù)教育課后服務(wù)模式，以班級(jí)為單位，全體教師參與的形式，利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。 　課后延時(shí)服務(wù)還開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、書(shū)法、閱讀等特色興趣班，最大程度地滿足學(xué)生的不同需求。創(chuàng)意兒童畫(huà)、快樂(lè)小書(shū)法家、演講、非洲鼓、電子琴等，各色課程，豐富多彩。 　　“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”。那丹伯鎮(zhèn)中心小學(xué)落實(shí)“雙減”及“五項(xiàng)管理”工作，堅(jiān)持“剛性約束”和“柔性管理”相結(jié)合，做到全覆蓋、齊步走、抓督查、常態(tài)化，提高工作精準(zhǔn)化精細(xì)化水平，形成了落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”的濃厚氛圍，推進(jìn)了育人方式改革，為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)提供有力保障。 我校定會(huì)乘著“雙減”的東風(fēng)，用心、用情、用愛(ài)成就有溫度的教育，那小的學(xué)子們定能踏實(shí)讀書(shū)，在“雙減”政策的陽(yáng)光下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。