凝心聚力展風(fēng)采，聽(tīng)課評(píng)課促提升 ——藍(lán)光中學(xué)高三二部聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

藍(lán)光中學(xué)高三（2）部

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了提升教師課堂教學(xué)水平，10月28日，富平縣藍(lán)光中學(xué)支校長(zhǎng)及各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到高三二部進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。 教師風(fēng)采 理綜組:王寧老師 理綜組:張鳳鳳老師 語(yǔ)文組:路寧利老師 英語(yǔ)組:王佳老師 數(shù)學(xué)組:王登科老師 文綜組:田戰(zhàn)娥老師 文綜組:張艷老師 　　老師們充分展示了自己獨(dú)特的課堂魅力和扎實(shí)的教學(xué)基本功，做到了因材施教，充分尊重信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。 聽(tīng)課紀(jì)實(shí) 　　聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)及老師們以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地態(tài)度仔細(xì)聆聽(tīng)，對(duì)課堂的每個(gè)環(huán)節(jié)做好記錄。 評(píng)課紀(jì)實(shí) 　　聽(tīng)課結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)與授課老師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，對(duì)我年級(jí)教師在課堂上的亮點(diǎn)給予了充分的肯定，同時(shí)指出了不足之處，面對(duì)真實(shí)的原生態(tài)課堂，領(lǐng)導(dǎo)們給出了具有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步拓寬了我們的教學(xué)思路，老師們受益匪淺。 課堂效果檢驗(yàn) 　　聽(tīng)課結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)們深入學(xué)生之中，溝通交流，檢驗(yàn)課堂效果！ 結(jié)語(yǔ) 　　“如沐春風(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲?！贝舜温?tīng)課活動(dòng)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，不僅客觀地展現(xiàn)了我年級(jí)教師的課堂教學(xué)水平、真實(shí)地檢驗(yàn)了教師課堂教學(xué)效果，而且進(jìn)一步提高了我年級(jí)教師把控課堂教學(xué)的意識(shí)與水平，為教育教學(xué)工作的整體提升打下了良好的基礎(chǔ)。