<p class="ql-block"> 沙水游戲是變化萬(wàn)千的，充滿想象與創(chuàng)造的！它們?cè)诤⒆拥难劾锍錆M魔力，總是吸引著他們?nèi)ヌ剿鳌?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)谏吵乩镒杂蓵诚?，天馬行空。他們分工合作，打水、挖沙、尋找材料。在每一次挖沙時(shí)都有新的發(fā)現(xiàn)，讓我們來(lái)瞧一瞧中二班的孩子在與沙水的零距離接觸中產(chǎn)生了哪些奇妙的化學(xué)反應(yīng)吧！ </p> 沙水初“相遇” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">遇見(jiàn)沙子，水就“不見(jiàn)了”</b></p> <p class="ql-block"> 初次進(jìn)入沙池區(qū)，游戲材料種類少，孩子們的玩法也比較單一，大多數(shù)孩子都在重復(fù)在挖沙、運(yùn)沙、做蛋糕等基礎(chǔ)的游戲?qū)用妗?lt;/p><p class="ql-block"> 表征分享時(shí)，有孩子說(shuō)：“老師，我發(fā)現(xiàn)遇見(jiàn)沙子，水就 ‘不見(jiàn)了’！”</p><p class="ql-block"> 晨晨：“我在建一個(gè)水庫(kù)，但是水一會(huì)兒就不見(jiàn)了。為什么水遇到沙子就不見(jiàn)了呀？好神奇！”</p><p class="ql-block"> 因?yàn)槭莿傔M(jìn)入沙水區(qū)，孩子們使用的現(xiàn)有工具小桶來(lái)運(yùn)水，水一倒進(jìn)沙坑里，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了。 </p><p class="ql-block"> 于是，孩子們一起制定出了下次游戲的計(jì)劃——怎樣讓水不消失？</p><p class="ql-block"> 遇見(jiàn)沙子，水就不見(jiàn)了，這是一種科學(xué)現(xiàn)象，但在孩子們眼里，它是神奇的，也正是因?yàn)樗纳衿嬷幉盼⒆觽兿胍粩嗟厝ヌ剿?，尋找答案…?lt;/p> PVC管“功勞大” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">用PVC管引水更方便，且水可以源源不斷地流進(jìn)沙坑</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 嘗試后，發(fā)現(xiàn)用PVC管接水更方便快捷。但是問(wèn)題是否得到了解決呢？表征分享中，又有孩子反映：“我想接水到水庫(kù)，找了一根半弧形水管，但是水管太短了，無(wú)法到達(dá)‘水庫(kù)’修建地?！?lt;/p><p class="ql-block"> 那要如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？</p><p class="ql-block"> 元寶：“我需要一根更長(zhǎng)的管子?！?lt;/p><p class="ql-block"> 柯力：“我需要多根管道把它們連接起來(lái)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 于是，下一步的計(jì)劃就有啦——需要多根管道連接運(yùn)水。 </p> 圓柱水管“來(lái)幫忙” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">引流管道不能固定，找來(lái)圓柱形水管做“橋墩”</b></p> <p class="ql-block"> 恬恬：“我們用了長(zhǎng)水管，把它們連接起來(lái)接水，但是管子一直掉，我們一直扶著很累。”</p><p class="ql-block"> 元寶：“我發(fā)現(xiàn)把圓柱水管放下面，就可以放開(kāi)手了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 第三步計(jì)劃——找材料做支撐。</p> 挖坑埋管固“水渠” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">搭好的“水渠”不穩(wěn)固，用種樹(shù)的方法將圓柱“橋墩”埋進(jìn)沙里</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 恬恬：“沛龍和帥帥在埋管子，因?yàn)樗鲜堑埂！?lt;/p><p class="ql-block"> 帥帥：“搭好的‘水渠’老是倒，后來(lái)我們把下面的柱子埋在沙里，柱子穩(wěn)了，‘橋’就不倒了，我們分工合作，沛龍開(kāi)水，柯力接水。我太開(kāi)心了，我們的“水庫(kù)”工程終于建好啦！”</p> <p class="ql-block"> 在游戲中，孩子們通過(guò)自主探索，發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，在延續(xù)了游戲的同時(shí)游戲水平也得到了提高。通過(guò)對(duì)游戲材料的不斷嘗試、改進(jìn)，提高了自主解決問(wèn)題的能力與合作意識(shí)。其實(shí)游戲經(jīng)驗(yàn)也來(lái)源于生活，孩子們把生活經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到游戲中，成功地解決了游戲中遇到的問(wèn)題。</p>
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