積極學(xué)“雙減”，減負(fù)不減樂(lè)——馬華小學(xué)“雙減”工作總結(jié)

馬華小學(xué)

隨著“雙減”政策的頒發(fā)，我校有序開(kāi)展了一系列“雙減”活動(dòng)，為確保“雙減”政策的有效落實(shí)，家校合力共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。 　　2021春,我校就將“作業(yè)管理”作為落實(shí)“五項(xiàng)管理”的重要內(nèi)容。今秋，我們認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策，讓提質(zhì)成為常態(tài);減負(fù)不減質(zhì)，增質(zhì)不增時(shí)。 　　“雙減”政策出臺(tái)以來(lái)，我校組織老師對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，將課后服務(wù)分為2個(gè)階段。第一個(gè)階段是作業(yè)的輔導(dǎo)，讓學(xué)生在學(xué)校里基本能夠完成作業(yè)；在完成作業(yè)的情況下第二個(gè)階段還穿插了籃球、羽毛球、乒乓球、書(shū)法、象棋、舞蹈等豐富的課外活動(dòng)，真正讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，樂(lè)享“雙減”。 　　“雙減”減掉的是額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有減掉學(xué)習(xí)的質(zhì)量。隨著“雙減”政策的逐條實(shí)施，我校教師都能做到減負(fù)不減責(zé)，減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減樂(lè)。各課老師在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，積極開(kāi)展課后服務(wù)課。 　　建立學(xué)生作業(yè)管理制度。統(tǒng)籌作業(yè)總量，建立作業(yè)公示制度。倡導(dǎo)實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)。 　　“雙減”讓孩子有了更多的時(shí)間親近大自然，描繪大自然，感受生活，塑造健全人格；也減輕家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子的精神負(fù)擔(dān)。為了孩子們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我校將切實(shí)根據(jù)上級(jí)部門(mén)的規(guī)定與指導(dǎo)意見(jiàn)，確?！半p減”政策和“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)到位，讓孩子們的小學(xué)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑！