紫荊實驗學(xué)校四年級“農(nóng)歷生活樂事多”之霜降篇

寒來暑往天地緩

<h3>　　秋，就這樣在反復(fù)的吟哦中走過去了，不知道這個秋天，被你走的轟轟烈烈，還是冷冷清清？不要只看到荷花已殘，菡萏香消，不要只聽到雨滴梧桐，寒蟬凄切。你瞧啊，天高氣清，橙黃橘緑，分明是一年的好景，是一年的豐收之季啊。那么就把那些長長短短、悲悲喜喜的句子，都當(dāng)成這個季節(jié)的莊稼，仔細的收割進心靈。帶著這份沉甸甸的收獲，我們繼續(xù)向著一個叫做“冬”的季節(jié)出發(fā)吧！</h3> <h3>　　霜降，秋天的最后一個節(jié)氣，我們將以怎樣的姿態(tài)來告別？<br></h3> <h3>　　是“草木搖落露為霜”“月落烏啼霜滿天”式的傷秋，還是“萬類霜天競自由”“霜葉紅于二月花”式的賞秋？</h3> <h3>　　霜降這天，嘗到“自己創(chuàng)造出霜”的柿子，真是應(yīng)了那句“好柿成雙，喜從天降”。</h3> <h3>　　《月令七十二候集解》說：“九月中，氣肅而凝，露結(jié)為霜矣?！笨梢姡狄馕吨鞖庵饾u變冷，開始降霜。霜降，霜降，難道霜真是從天上落下來的嗎？</h3> <h3>　　霜降三候，最讓人感興趣的是：一候豺乃祭獸。說的是豺這類動物從霜降開始就要為過冬大量捕獲動物，捕多了吃不完就放在那里，就像是“祭獸”——以獸而祭天報本也，方鋪而祭秋金之意。原來連豺狼也懂得感恩上天給予它的食物?。?lt;/h3> <h3>　　我們以自己的方式和這個秋天做著最后的纏綿。這不一樣的秋天里，有著孩子不一樣的發(fā)現(xiàn)與思考……</h3> <h3>　　揮手從茲去，秋氣遍天涯。雖然天氣冷多了，但是我們觀察美的眼睛和心靈卻依然火熱著。</h3> <h3>　　秋天賦予我們的詩歌以怎樣的新生命？孩子們開始了幸福的憧憬——</h3> <h3>　　夏的熱烈仿佛還在昨天，蟲鳴蛙叫仿佛還在耳畔，那一樹的金黃，那耀眼的秋光，那個名叫秋天的季節(jié)，當(dāng)然，還有那些蹉跎的歲月又即將隨我們遠去了…… 秋天啊，請你再慢點走，讓在你庇護下的萬物，再享受一下你溫柔的夕陽，再品嘗一下你甜美的甘露，再為你跳一支送行的舞吧！</h3>