國培計劃——訪學武漢沌口小學和三店學校

哇哇

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">國培計劃美術學科訪學，我們一起走進武漢沌口小學，沌口小學是一所以書法為特色的學校，校園處處體現(xiàn)書法文化。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">有情有禮有志有恒”石景、“桃李門”石景、“古詩詞”石景和“希望泉”水景等讓人流連忘返</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">學校在各個角落，一物一景都能體現(xiàn)翰墨韻味。書畫宣傳欄的書法歷程、名家簡介及書法字體分類演變讓孩子隨時耳濡目染</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">沌口小學的書法特色教育讓我們看到了這所學校的校長、老師們是怎樣用書法來育人的--學書法養(yǎng)習慣、練書法學做人，讓學生通過書法看見美、懂得美、傳播美</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">看著孩子們書寫的一撇一捺，是多么的自信，多么的游刃有余</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">我們更有幸遇見武漢開發(fā)區(qū)(漢南區(qū))小學美術教研活動，奧林小學王羽佳老師給我們帶來的一節(jié)國畫課《用彩墨圓魚》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">沌口小學候青老</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3);">師帶來的國畫《向日葵》，老師通過微課和親自示范的方法為學生介紹了中國畫的技法，</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">課中也進行了練筆小嘗試，加深了同學們對這兩種技法的了解和掌握，為了突破難點，教師很好的運用了作品對比教學，很好的突破了本節(jié)課的難點。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">下午到了孩子們社團時間，我們參觀各類特色的社團活動室:美術社團、國畫社團、書法社團、管樂團、人工智能社團等，每走進一間活動室我們都充滿了新奇</h3> <h3>走進武漢常青樹學?！攴中＃瑥埓豪蚶蠋煹募粼栖幗o我留下深刻印象</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">張春莉老師將剪紙藝術帶進校園，讓剪紙融入學生生活之中。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">中國風濃厚的剪紙工作室，整個教室都是用形式多樣的剪紙作品進行裝飾，午休時間看到張老師和孩子們一起創(chuàng)作，一起鉆研剪紙藝術</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">雖然訪學已經結束，但此次活動在心里留下深刻印記，結識了各地美術同行，更新了自己教學理念，同時也找到了自身的不足，為以后的工作指明了方向</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">作為美術教師，既要做好傳統(tǒng)文化的傳承人，同時也要思考在傳承的基礎上如何做好創(chuàng)新，思考如何將傳統(tǒng)與現(xiàn)代完美結合，并帶領著孩子們一起開拓創(chuàng)新！</h3>