長(zhǎng)平藝術(shù)幼兒園中二班朗朗親子讀書會(huì)

長(zhǎng)平藝術(shù)幼兒園中二班

為了讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)早期閱讀的重要性，從小培養(yǎng)孩子閱讀興趣，我園于2021年10月 27日下午舉辦中二班朗朗親子讀書會(huì)。 親子共讀的目標(biāo)在于激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書，和書成為好朋友，并通過(guò)閱讀，使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高閱讀能力。讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(zhǎng)，而影響幼兒早期閱讀實(shí)施的一個(gè)重要因素就是閱讀材料的選取和使用，因此我園加盟山東朗朗教育機(jī)構(gòu)，采用多媒體一體機(jī)的觸屏教學(xué)模式，充分利用多媒體中的音頻，視頻教學(xué)，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中"玩中學(xué)，學(xué)中玩”從而達(dá)到“玩中啟智，樂(lè)中育能”的教學(xué)效果。 　　活動(dòng)剛開(kāi)始李老師向大家介紹了這次活動(dòng)的目的和意義，以及學(xué)習(xí)朗朗教育繪本的好處。 　　朗朗教材對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有哪些好處和作用，主要有以下幾個(gè)方面：1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，說(shuō)到這里我是很有感觸的，每次上郎朗教育課孩子們都會(huì)手舞足蹈可見(jiàn)孩子們的學(xué)習(xí)興趣已經(jīng)油然而生了，而且還樂(lè)在其中。2、增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力。3、增加孩子的知識(shí)量，擴(kuò)大孩子的視野范圍，細(xì)心的家長(zhǎng)可以發(fā)現(xiàn)我們每本繪本涉及的側(cè)重點(diǎn)都不一樣，有美食，有建筑，有海洋生物浩瀚星空，還有自然景觀等等。4、豐富孩子的想象力和創(chuàng)造力，我們的郎朗教材全都是彩繪本，都是圖文相結(jié)合的適合學(xué)前幼兒年齡段的特點(diǎn)的。5、孩子不但對(duì)圖畫有感官意向而且對(duì)文字的抽象思維也有自己一定的認(rèn)知力，這樣可以更好的開(kāi)發(fā)孩子的想象力創(chuàng)造力。6、培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品格，從喜聞樂(lè)見(jiàn)的故事中培養(yǎng)積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的品格，以及勇敢、樂(lè)于助人等等。 　　朗朗教育的教材包括5本，其中4本是彩繪本，還有一本是《趣味數(shù)學(xué)》，是這4本彩繪本的一個(gè)綜合練習(xí)題，所以我們要按照教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)月學(xué)習(xí)一本繪本，同時(shí)完成與之相對(duì)應(yīng)的練習(xí)題。 　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。” 每天早上起來(lái)精神飽滿，大腦清醒，來(lái)園后寶貝們開(kāi)始晨讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，將會(huì)讓我們終生受益。 每次讀朗朗教育繪本時(shí)，代老師都會(huì)溫柔的幫忙指導(dǎo)小寶貝們點(diǎn)讀?？磳氊悅冏x的多認(rèn)真??！?????? 　　在整個(gè)活動(dòng)中我們的家長(zhǎng)也發(fā)揮了積極的帶頭作用，都準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的親子讀書會(huì)，看的出來(lái)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都非常喜歡這次親子讀書會(huì)活動(dòng)。為我們負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)點(diǎn)贊。?????? 讓我們?cè)谑种嘎蓜?dòng)《兩只小羊》中開(kāi)始我們今天的朗朗親子讀書會(huì)吧！看家長(zhǎng)和寶貝們做的多認(rèn)真啊！?????? 閱讀分為三部分：1.幼兒齊讀 2.抽幼兒讀 3.親子共讀。 一切已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)大家欣賞親子讀書會(huì)精彩瞬間吧！ 1.幼兒齊讀認(rèn)真的寶貝最可愛(ài)?? 2.抽幼兒讀寶貝們認(rèn)真點(diǎn)讀一字一音，聲音洪亮，讀的整齊。?????? 3.親子共讀認(rèn)真讀書的家長(zhǎng)和小朋友都是最棒的！?????? 　　家長(zhǎng)們也非常的配合，每天都積極陪伴孩子閱讀，打卡發(fā)圈，堅(jiān)持好習(xí)慣養(yǎng)成。一起看看孩子們和家長(zhǎng)們溫馨的共讀瞬間吧！ 讀書會(huì)結(jié)束后張小米把帶來(lái)的小零食和小朋友共分享，感謝張小米家長(zhǎng)的愛(ài)心分享！????????排隊(duì)領(lǐng)取嘍！?????? 　　任何好習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕的，而是一場(chǎng)持久的拉鋸戰(zhàn)。家長(zhǎng)要有耐心的陪伴親子共讀，在親子共讀的過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子很容易形成共鳴，建立雙方的親密關(guān)系，既能吸引孩子讀書，讓孩子從書中找到樂(lè)趣，又能讓家長(zhǎng)加深對(duì)孩子的了解。讓我們一起拿起書與孩子共同閱讀吧!你的每天半小時(shí)的付出一定換來(lái)事半功倍的效果。讓我們一起繼續(xù)加油吧！??????