“小手拉大手?共創(chuàng)文明城”-第八中學(xué)教育集團義勒力特校區(qū)主題實踐活動

晶

為深入推進文明城市創(chuàng)建工作，使廣大師生了解創(chuàng)建文明城市的意義和做法，積極參與文明城市創(chuàng)建活動，我校堅持以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，緊抓此次“創(chuàng)建文明城”契機，第八中學(xué)教育集團義勒力特校區(qū)積極開展了“小手拉大手?共創(chuàng)文明城”主題實踐活動。讓“創(chuàng)建文明城”意識深入到每一位學(xué)生的內(nèi)心，進一步提升廣大師生文明程度和文明素質(zhì)。 宣傳多元化，創(chuàng)城氛圍濃 學(xué)校將創(chuàng)城宣傳教育活動與學(xué)校的日常管理有機結(jié)合起來，開展豐富多彩的創(chuàng)城宣傳教育活動：通過校園廣播站、班級黑板報、宣傳欄等處設(shè)置道德標語宣傳，設(shè)計宣傳手冊，宣傳海報，醒目了然，隨處可見，讓創(chuàng)城工作深入人心；充分利用微信等信息化手段進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓家長與師生共同了解創(chuàng)城，支持創(chuàng)城，參與創(chuàng)城。通過開展多元化宣傳教育活動，廣大家長、師生明確了宣傳創(chuàng)城的目的、任務(wù)和意義，提高知曉率，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍，使文明創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。 　　黑板報是學(xué)校一個重要的宣傳陣地。每個班級的同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校的號召，把平常收集到的關(guān)于“創(chuàng)建文明城”活動的一系列資料通過整理、篩選和修改，把最有代表性的資料在黑板報上與班級及學(xué)校的同學(xué)分享。各班的板報內(nèi)容充實，圖文并茂，色彩和諧，既給人一種賞心悅目的感受，又推動了和諧校園，文明班級的創(chuàng)建工作，收到了很好的效果。 “小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會 　　各班召開了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題班會，教育學(xué)生要爭做文明創(chuàng)建的小天使，用自己的言行帶動父母長輩等參與到文明創(chuàng)建活動中來，爭做文明創(chuàng)建的志愿者……，希望能夠通過教育一個學(xué)生，來實現(xiàn)“帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，文明整個社會”的目標。 志愿服務(wù)在行動 　　學(xué)校組織全體師生積極參與校園及周邊環(huán)境整治志愿者服務(wù)活動，進一步凈化、美化校園及周邊環(huán)境，有效提升了校園及周邊環(huán)境質(zhì)量;同時也加深了全體師生對文明城市的認識，提高了保護環(huán)境責(zé)任意識。 文明餐桌，光盤行動 “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！毙⌒〔妥?，傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德。文明就餐，不僅是個人良好素質(zhì)的真實體現(xiàn)，更是一種勤儉節(jié)約美德的塑造。 　　通過開展“小手拉大手共創(chuàng)文明城”專項活動，不但增強了孩子和老師“人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建、人人為創(chuàng)建做貢獻”的良好意識，而且還影響和帶動了家人、居民傳播文明正能量、展示文明新形象，形成了人人參與創(chuàng)建的濃厚氛圍，用自己的實際行動為我市創(chuàng)建全國文明城市增光添彩。 編輯：陳海鏡審核：周海艷