家校攜手，守望成長——召開落實(shí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”家長會

秋風(fēng)溪溪

10月26日，郭屯鎮(zhèn)林集小學(xué)召開2021秋季家長會。家長會以“家校攜手守望成長”為主題，就當(dāng)前家長關(guān)心的“五項(xiàng)管理”、“雙減”等熱點(diǎn)話題同家長們一起進(jìn)行解讀和交流。此次家長會，為家長打開了了解學(xué)校的窗口，增強(qiáng)了家校共育的合力?！半p減”之下，學(xué)校和家庭攜手同行，共同守望孩子成長。 首先，張校長和家長們分享了家庭、學(xué)校和社會三結(jié)合教育以及家庭教育的常見誤區(qū)，并在安全管理、五項(xiàng)管理以及正確人生觀等方面對家長提出了合理的建議，希望家長朋友們能夠和學(xué)校多溝通、多交流，形成家庭、社會、學(xué)校的教育合力。 然后，班主任圍繞班級教育教學(xué)的各項(xiàng)活動、學(xué)生在校的表現(xiàn)等方面跟家長們進(jìn)行了分享，并對“五項(xiàng)管理”、“雙減”以及課后服務(wù)等教育政策進(jìn)行了解讀。家長們明白了在新的教育形勢下，如何做一名合格的家長，如何進(jìn)行高效的家庭教育，家校之間如何配合，以形成最大合力，為孩子們的成長保駕護(hù)航。老師們分享方法，家長們認(rèn)真傾聽，家校共攜手，守望成長。 會上，各班主任對“雙減”政策進(jìn)行了解讀，還從孩子身心健康、作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理、課后服務(wù)、教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)表了建議。同時，對如何減負(fù)不減質(zhì)、提高課堂效率、優(yōu)化作業(yè)布置、配合學(xué)校教學(xué)進(jìn)行了介紹。 作業(yè)管理 為了進(jìn)一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負(fù)”工作的指示精神，我校嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級每天書面作業(yè)時間不超過60分鐘，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，不用手機(jī)布置作業(yè)。同時，向家長倡議： 1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺性。 2.適度陪伴與指導(dǎo)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，建議一二年級的學(xué)生家長多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于有困難孩子給以一定的鼓勵和幫助。 3.控制興趣班數(shù)量。不建議給孩子布置額外作業(yè)，大量報(bào)興趣班，以免占用孩子休息時間，增加孩子身體和心理負(fù)擔(dān)。 4.營造學(xué)習(xí)氛圍。要為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，一個學(xué)習(xí)型的家長必定能培養(yǎng)出愛學(xué)習(xí)的子女。 5.合理安排課余生活。在孩子完成學(xué)校作業(yè)后，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，鼓勵孩子堅(jiān)持進(jìn)行的體育鍛煉和社會實(shí)踐。 手機(jī)管理 為抓好小學(xué)生手機(jī)管理，做好預(yù)防小學(xué)生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導(dǎo)工作，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件要求，嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。因此，原則上請您不要讓孩子帶手機(jī)、電話手表等進(jìn)校園，如果確有需求，請家長向?qū)W校(班主任)提出書面申請，進(jìn)校后將手機(jī)或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管。為把相關(guān)要求落到實(shí)處，學(xué)校特向家長提出如下建議： 1.加強(qiáng)監(jiān)督管理。家長對孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé)，盡量不為孩子配備手機(jī)，如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話功能的電話表。2.做好溝通引導(dǎo)。家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對孩子的手機(jī)管理問上，應(yīng)“疏堵”結(jié)合，防止在手機(jī)管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為，堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。 3.注意以身作則。請家長們言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子樹立一個良好的榜樣。同時，請家長朋友們履行家庭教育職責(zé)，安排好孩子放學(xué)后和節(jié)假日生活，指導(dǎo)孩子合理作息。4.豐富課外生活。豐富的課外活動可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī)，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展，提升家庭親子關(guān)系。孩子的課外特長，如球類運(yùn)動、樂器、書法等，可以鍛煉身體、陶冶情操；讀書，可以豐盈內(nèi)心；公益活動和實(shí)踐活動，可以提升社會責(zé)任感。 睡眠管理 充足良好的睡眠是孩子有效學(xué)習(xí)和健康成長的重要保障。請家長監(jiān)督孩子不晚于9：20上床睡覺，保證孩子每天睡眠時間不少于10個小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，向家長倡議如下： 1.養(yǎng)成規(guī)律的作息。指導(dǎo)孩子制定作息時間表，結(jié)合孩子實(shí)際合理確定就寢時間，并督促按時就寢，促進(jìn)孩子的規(guī)律作息。 2.提高睡眠的質(zhì)量。統(tǒng)籌回家后時間，堅(jiān)持勞逸結(jié)合，適度鍛煉。給孩子營造良好的睡眠環(huán)境?？刂剖覂?nèi)適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音樂。 讀物管理 書籍是人類進(jìn)步的階梯，它不僅記載著人類的成長歷程，還傳承者人類的文明和智慧。學(xué)校通過開展各種讀書活動，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。為了將讀書落到實(shí)處，特向家長倡議如下： 1.養(yǎng)成讀書習(xí)慣。多帶孩子去書店、圖書館走走，以學(xué)校推薦書目為重點(diǎn)，為孩子購買一些適合的書籍，培養(yǎng)從小愛讀書、勤讀書、善讀書的好習(xí)慣。 2.營造讀書氛圍。設(shè)立親子閱讀時間，每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。 3.做好讀書筆記。給孩子準(zhǔn)備一本讀書記錄本，記錄讀書過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。 4.參加讀書活動。教育孩子愛護(hù)圖書，不隨意損壞圖書；鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動。 體質(zhì)管理 體質(zhì)健康是孩子全面成長的重要標(biāo)志之一。而運(yùn)動在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、錘煉意志、健全人格等方面都發(fā)揮著重要作用，為了提高孩子們的體育和健康素養(yǎng)，特向家長倡議如下： 1.保障鍛煉時間。請家長督促孩子積極參加體育鍛煉，做到校外每天鍛煉一小時。同時，配合學(xué)校的體育鍛煉要求，進(jìn)行合理的指導(dǎo)。 2.注意運(yùn)動安全。請家長引導(dǎo)孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行。運(yùn)動前要檢查自己的身體狀況、運(yùn)動器械和場地，并要做好準(zhǔn)備活動，以免造成運(yùn)動損傷。 3.防止意外發(fā)生。請家長關(guān)注孩子動態(tài)的身體狀況，發(fā)現(xiàn)疾病要及時診治，并及時報(bào)告學(xué)校，特別要向孩子說明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉。 4.綜合防控近視。引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好用眼的習(xí)慣，嚴(yán)格控制孩子居家期間使用電腦、手機(jī)的時間，嚴(yán)格控制看電視時間，建議使用電子產(chǎn)品30分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘，監(jiān)督并隨時糾正不良讀寫姿勢。 會后，部分家長們針對自家孩子的情況，就如何引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，以及孩子在各科中遇到的問題等情況和老師們進(jìn)行了深入的交流。 家校攜手，守望成長。一句句真誠的話語，讓老師們感受到家長的配合和支持。相信在學(xué)校和家長的共同努力下，孩子們快樂學(xué)習(xí)、幸福成長。 編輯：侯艷美 審核：張榮華 鄆城縣郭屯鎮(zhèn)林集小學(xué) 2021年10月26日