城堡??——2021年秋季10月學(xué)習(xí)故事

@Xia

觀察時間：2021年10月觀察對象：孫安梓、林耿、沈家瑞、 習(xí)恒精 　　叮當(dāng)，快樂的游戲時間到了，小朋友們紛紛去拿取自己所需的材料，這時，老師看到你們幾個合作一起抬來了一筐積木，老師好奇的看著你們，恒精小朋友說：老師我們一起搭城堡??吧！好吖！ 　　過了一會，你們潛意識形成了相互配合分工明確的默契精神。林耿小朋友負(fù)責(zé)傳遞輸送積木、孫安梓小朋友負(fù)責(zé)搭建大門、習(xí)恒精小朋友負(fù)責(zé)搭建圍墻、沈家瑞小朋友負(fù)責(zé)去取材料！ 　　城堡??建好了，你們開心的呼喊：老師，老師，你快來看我們的城堡吖！ 　　意外總是來這么快，在你們開心慶祝時光中，城堡大門突然倒塌啦！可你們依舊沒放棄，不氣餒，搭建大門的師父安梓小朋友靠近城堡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，大門積木太小了，不穩(wěn)定，容易搖晃。沈家瑞小朋友瞬間伸來一塊大搭積，不用擔(dān)心，我有大積木！這下不會倒啦?！ 　　你們開心跳躍著滿滿自豪感的樣子，真帥氣。家瑞小朋友開心的分享著：老師，你快點來咯，我們換另一種大門了，不會倒了，安梓小朋友在門口外面加了一層保護(hù)大門的墻??！ 　　激動的安梓和林耿小朋友，通過擊掌慶祝喜悅??！引來了，小朋友們的圍觀欣賞！ 　　經(jīng)過你們堅持不懈，勇于想象，克服困難的精神品質(zhì)，最終城堡??完美的搭建好啦?！ 　　??老師的思考： 1.如何在孩子原有的基礎(chǔ)上推進(jìn)孩子的搭建經(jīng)驗！ 2.如何將孩子搭建的城堡延伸到生活密切中的房子??，豐富房子的內(nèi)在構(gòu)建！ 　　??老師的回應(yīng)與支持： 1.回應(yīng)：搭建城堡??是每位孩子的夢鄉(xiāng)，搭建過程他們相互分工合作，堅持不懈的精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。若換是你們，你們會選擇什么材料來搭建城堡呢？還可怎么搭建不一樣的城堡呢？ 2.支持：游戲結(jié)束后，請小朋友上來分享他們之間是如何分工合作搭建的城堡及針對孩子們的討論投入相關(guān)的區(qū)域材料，豐富游戲的內(nèi)在！