聚焦團(tuán)體智慧點(diǎn)亮三尺講臺(tái)

靜水深流

———記勤豐鎮(zhèn)小學(xué)中片區(qū)課改行動(dòng)小組第六次輪值活動(dòng) 　　看陽(yáng)光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔。攜一抹秋思，看天際云卷云舒；攜一顆初心，探數(shù)學(xué)教學(xué)的曲徑通幽。在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里，在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中，共賞數(shù)學(xué)之美，共探數(shù)學(xué)之妙，共品數(shù)學(xué)之魂，共追數(shù)學(xué)之旅。 為進(jìn)一步落實(shí)核心素養(yǎng)，加強(qiáng)校際交流，實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展。2021年10月28日下午，勤豐鎮(zhèn)小學(xué)中片區(qū)第六次課改輪值活動(dòng)在昆石小學(xué)如期舉行。此次活動(dòng)緊扣全面落實(shí)“雙減”政策，努力提升教學(xué)質(zhì)量的思想，圍繞“聚焦數(shù)學(xué)思維拓展構(gòu)建特色高效課堂”為主題開(kāi)展。全鎮(zhèn)12所學(xué)校教師參與，大家攜起手來(lái)同發(fā)展?；顒?dòng)由專題講座、說(shuō)課、上課、議課、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)五個(gè)板塊組成。 專題講座 馬官營(yíng)小學(xué)周智海老師的專題講座《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)》拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕，周老師從作業(yè)設(shè)計(jì)要立足于課堂實(shí)際、作業(yè)設(shè)計(jì)要興趣化、作業(yè)設(shè)計(jì)要彈性化、作業(yè)設(shè)計(jì)要注重題型變式多樣化、作業(yè)設(shè)計(jì)要綜合化五個(gè)方面，通過(guò)舉實(shí)例讓大家明白作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)可以最大限度地拓展學(xué)生的減負(fù)空間，豐富課余生活，發(fā)展獨(dú)特個(gè)性。 精彩課堂 本次活動(dòng)先由兩位老師說(shuō)課，兩位教師從教材解讀、學(xué)情分析、設(shè)計(jì)理念、自己的困惑等做了精準(zhǔn)詮釋。 第一節(jié)課由昆石小學(xué)市級(jí)骨干教師王麗菊老師執(zhí)教四年級(jí)數(shù)學(xué)示范課《積的變化規(guī)律》。王老師深入解讀教材，充分挖掘核心素養(yǎng)，通過(guò)兩組數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生在觀察中比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，驗(yàn)證規(guī)律，得出結(jié)論，經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的建構(gòu)，提升了學(xué)生的推理能力。王老師的課真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)，整堂課學(xué)生都在進(jìn)行著火熱的思考，不同的學(xué)生思維得到了發(fā)展，技能得到了提高。 第二節(jié)課由昆石小學(xué)州級(jí)名師工作室成員王麗花老師執(zhí)教《積的變化規(guī)律思維拓展課》，本節(jié)課是第一節(jié)課知識(shí)的拓展延伸，這樣的課也是第一次探究，無(wú)任何課例可借鑒。王老師活用教材，憑著自己高超的教學(xué)技能、扎實(shí)的教學(xué)功底，為大家呈現(xiàn)了一節(jié)高效精彩的思維拓展訓(xùn)練課。課中，王老師引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中通過(guò)大量數(shù)據(jù)例舉，驗(yàn)證中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷糾錯(cuò)，得出結(jié)論，學(xué)生數(shù)學(xué)思維層層推進(jìn)，在碰撞中數(shù)學(xué)思維深度、廣度得到了有效拓展。 評(píng)課議課觀課后，普納小學(xué)校長(zhǎng)丁曉彬和洋溪沖小學(xué)教導(dǎo)主任張文明兩位老師分別對(duì)兩節(jié)課做了點(diǎn)評(píng)，兩位教師從教學(xué)中落實(shí)的核心素養(yǎng)，目標(biāo)達(dá)成的情況，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的指導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)，合作學(xué)習(xí)行為表現(xiàn)，交流、展示、傾聽(tīng)能力表現(xiàn)六個(gè)視角進(jìn)行了細(xì)致反饋。 總結(jié)反思 本次活動(dòng)鎮(zhèn)小學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)親臨會(huì)場(chǎng)，全程指導(dǎo)。德育室主任周興云帶領(lǐng)大家重溫了數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，思維是數(shù)學(xué)的靈魂，今天的兩節(jié)課理念新，重基礎(chǔ)、重思維。 教務(wù)主任魯忠平首先強(qiáng)調(diào)了教師必須研究教學(xué)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)才能真正落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)；其次強(qiáng)調(diào)了決定課改行動(dòng)小組成功的五個(gè)要素：?jiǎn)栴}導(dǎo)向很重要、思想理念很重要、思路創(chuàng)新很重要、精心組織準(zhǔn)備很重要、團(tuán)隊(duì)力量很重要。 最后勤豐鎮(zhèn)小學(xué)段校長(zhǎng)做指導(dǎo)總結(jié)：要求教師轉(zhuǎn)變教育觀念、精心挖掘教材，靈活運(yùn)用教材。在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)的能力。并給全體參會(huì)教師上了一節(jié)生動(dòng)的警示教育課，要求全體教師規(guī)范職業(yè)行為，筑牢師德防線。 授旗、合影昆石小學(xué)校長(zhǎng)李學(xué)芬對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，接著，中片區(qū)輪值學(xué)校進(jìn)行了授旗交接儀式，全體參會(huì)人員進(jìn)行合影。 “一個(gè)人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很遠(yuǎn)?！苯逃仿L(zhǎng)又充滿希冀。通過(guò)這樣的校際聯(lián)合教研活動(dòng)，能不斷提升自我，提升教師對(duì)教育的熱愛(ài)之心！在這方舞臺(tái)上，有名師引領(lǐng)，有實(shí)戰(zhàn)歷練！我們攜手前進(jìn)，且歌且行，披荊斬棘，一定會(huì)灑下一路花香。讓我們繼續(xù)追尋著對(duì)教育的美好憧憬，書(shū)寫(xiě)一段美麗的時(shí)光，留下教育最美的痕跡。 圖文：晁雪瑋審核: 魯忠平李德東