<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)貴港美術(shù)教育的發(fā)展，不斷提升美術(shù)教師的教育教學(xué)能力，10月26日上午，貴港市統(tǒng)籌項(xiàng)目的老師們組織全市中學(xué)美術(shù)教師在南寧市新興民族學(xué)校參加初中美術(shù)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)研討會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">創(chuàng)辦于1998年6月的南寧市新興民族學(xué)校位于美麗的青秀山腳下，是一所由南寧市青秀區(qū)教育局直屬管理的九年一貫制學(xué)校。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">諾大的“聚”字說(shuō)明只要來(lái)了新興民族學(xué)校，我們就是一家人，不管你來(lái)自哪里，不管你是哪個(gè)民族。</p> <p class="ql-block">核心文化理念</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">校訓(xùn)亮點(diǎn)：做有民族根基的中國(guó)人</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">簡(jiǎn)單的了解學(xué)校以后，進(jìn)入校門，民族文化的氣息迎面而來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">秋意濃，秋葉黃，又是碩果累累的季節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">人頭攢動(dòng)，何等饕餮盛宴，快來(lái)享受一番。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著鄧?yán)蠋煹牟椒?，我們?lái)到了書(shū)畫(huà)室</p> <p class="ql-block">國(guó)畫(huà)、水彩、創(chuàng)意畫(huà)…… </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 一份份優(yōu)秀的作業(yè)吸引著在場(chǎng)的每位老師，也訴說(shuō)著學(xué)生認(rèn)真的付出，記錄著充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。</p> <p class="ql-block">分享與交流</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一塊石板，都有不同民族的代表圖案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)長(zhǎng)廊：一筆一劃顯功力，怎不引人駐足欣賞，陶醉其中！怎不令人嘆為觀止，流連忘返</p> <p class="ql-block ql-indent-1">頂上的梁，寫滿了不同民族的節(jié)日，時(shí)間，來(lái)由，風(fēng)俗。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">繪畫(huà)作品欣賞</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">浮雕作品欣賞</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。學(xué)校以最直觀的方式教育學(xué)生，糧食是如何而來(lái)的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">民族特色的單品</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">手工作品</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">美麗的壯錦</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">民族小玩偶</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">民族服飾</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">壯族竹籠機(jī)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">壯錦紋理</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">苗族銀飾</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>接下來(lái)到了跟崗學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂由鄧?yán)蚰壤蠋焾?zhí)教，鄧?yán)蠋熃o我們帶來(lái)了初中美術(shù)《創(chuàng)意圖案的設(shè)計(jì)》這一課，她主要是通過(guò)回憶上節(jié)課所學(xué)的，創(chuàng)意圖案的要素等引入課堂，接著通過(guò)播放視頻、觀賞圖片，連一連的游戲講解新課，并在授課過(guò)程中，給學(xué)生實(shí)地展示了以多種的表現(xiàn)形式完成的創(chuàng)意圖案的制作方法， 從而激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。整堂課形式多樣，生動(dòng)有趣，讓人眼前一亮。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧?yán)蠋熯€做了課堂范畫(huà)環(huán)節(jié)，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，完成范畫(huà)</p> <p class="ql-block">列出創(chuàng)作要點(diǎn)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄧?yán)蠋熯€進(jìn)行了詳細(xì)的繪畫(huà)創(chuàng)作指導(dǎo),從而讓學(xué)生產(chǎn)生自己作畫(huà)的熱情，感受創(chuàng)意圖案畫(huà)的獨(dú)特美感。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真聽(tīng)課的老師們</p> <p class="ql-block">評(píng)課與分享</p><p class="ql-block ql-indent-1">鄧?yán)蠋煴硎?，美術(shù)是一門讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)的課程，讓學(xué)生說(shuō)，讓學(xué)生有參與感，鼓勵(lì)學(xué)生完成作品。有了0的突破，相信學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣就會(huì)有了0的突破。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示結(jié)束后，進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)，評(píng)一次，感悟就多一些，老師們都緊緊抓住這次機(jī)會(huì)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)與設(shè)想，鄧?yán)蠋熢诩?xì)節(jié)上和具體操作上給予了我們很多好方法，并指出上美術(shù)課就是要不斷積累、沉淀、反思，將所教、所學(xué)、所感整理起來(lái)，運(yùn)用起來(lái)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 最后她指出，營(yíng)造良好的課堂氛圍，要在課例探討中產(chǎn)生思維碰撞，以知識(shí)點(diǎn)為圓心，發(fā)散思維，拓展延伸，以促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，關(guān)注專業(yè)成長(zhǎng)，提高美術(shù)教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"><br></p> 下午 <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)是對(duì)課堂教學(xué)的有效延伸，是學(xué)科學(xué)習(xí)的鞏固、發(fā)展和深化。教師也如此，為進(jìn)一步落實(shí)“五國(guó)培”落地見(jiàn)效，教學(xué)規(guī)范、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高教學(xué)質(zhì)量，，激勵(lì)更多學(xué)生老師課堂上向范畫(huà)靠近，擺脫光說(shuō)不練假把式的教學(xué)模式，為此舉行了學(xué)員作業(yè)的評(píng)比和展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">收集與整理環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">來(lái)吧，展示！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">這樣的作業(yè)展評(píng)，不僅符合了教師的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)了教學(xué)時(shí)必備的范畫(huà)技能，更為老師提供了一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)，為今后優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。將以日常教育教學(xué)為土壤，向下扎根，向上開(kāi)花，促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。相信在不久的將來(lái)，教育之花將開(kāi)得更美，開(kāi)得更艷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖片：全體第5組成員</p><p class="ql-block">文字：辛春杏 </p><p class="ql-block">編輯：辛春杏 </p><p class="ql-block"> 審核：粟猛</p>
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