橙黃橘綠好時節(jié)，語文教研綻芳菲——記放城鎮(zhèn)小學語文教研活動暨寫字教學論壇

一鹿有你

“教而不研則淺，研而不教則空”，教研活動作為教學的重要組成部分是教師成長進步的“扶手”，是教學質(zhì)量提高的“助推器”。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質(zhì)量的提高。因此，放城鎮(zhèn)中心小學在搞好正常教育教學的同時，教研活動也一如既往地如火如荼地進行著。 為切實貫徹“3443”高效課堂“以學定教，以學為主，以生為本”的教學指導思想，真正落實“多學少教，先學后教，以學定教，順學而教”的教學策略，同時，針對小學生書寫不規(guī)范普遍存在的現(xiàn)象，2021年10月26日上午，放城鎮(zhèn)教育辦公室在鎮(zhèn)中心小學舉辦小學語文課堂教學研討會暨指導小學生寫字教學論壇活動，本次活動旨在進一步提升我鎮(zhèn)小學語文課堂教學水平，促進小學語文教師專業(yè)成長，推動我鎮(zhèn)小學教育教學質(zhì)量的全面提升。 第一項精彩課堂 本次教研以孫芳老師和石立敏老師的公開課拉開序幕。 孫芳老師的課符合一年級學生的特點，富有親和力并充滿趣味性。孫老師特別注重學生的習慣養(yǎng)成，鼓勵性評語豐富且具有針對性。整節(jié)課堂，讓多動的一年級孩子都能保持專注，課堂效率非常高。 石立敏老師一堂《富饒的西沙群島》，帶孩子們在課堂上快樂環(huán)游！ 第二項評課議課 聽是評的源泉,評是聽的深化。聽課要投入,評課當深刻。 放城鎮(zhèn)中心小學、澇坡聯(lián)小、太平聯(lián)小、上莊聯(lián)小、郗家峪聯(lián)小等各個小學語文教師代表參與評課。 思如風發(fā)，言如泉涌，各位老師把準課堂之脈,確診存在之問題,敞開心扉，實事求是地進行評價，。大家分析授課教師的閃光點和值得商榷之處，通過集體智慧的碰撞，找出需要完善的地方，并進一步提出了自己的改進建議。 鎮(zhèn)教辦魯首主任做總結性點評。魯主任對孫芳老師和石立敏老師的精彩課堂給以真切的肯定，他說到，孫老師注重學生的習慣養(yǎng)成，石老師課堂活潑有活力，各有特色，值得大家學習！ 第三項學科論壇 中心小學菅慶蘭老師、丁偉娜老師分別做論壇報告。 中心小學教科室主任翟兆云強調(diào)，指導小學生規(guī)范寫字，關鍵在于端正其寫字態(tài)度、培養(yǎng)其寫字習慣！好的寫字習慣，受益終生！ 最后，鎮(zhèn)教辦魯彬主任做重要講話。魯主任說到，此次教研活動，不但促進了放城小學教師之間的交流，也展示了教師的魅力與風采，活躍了教研氛圍。他還說到，我們要把“3443”高效課堂落實到每一堂課里去，真正做到剔除無效，減少低效，增加有效，落實實效，打造高效！ 教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂！讓我們繼續(xù)在教育的路上努力前行，做一個有信仰的教育者！