經(jīng)驗(yàn)同分享,交流促提升——記三街中心小學(xué)、安化中心小學(xué)低年級(jí)課堂教學(xué)及班級(jí)管理研討交流活動(dòng)

若水

季節(jié)變換了冷暖，葉落入了塵埃，秋，漸漸深了；十月，有收獲，有成長(zhǎng)；為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提升教師業(yè)務(wù)能力、積極落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，經(jīng)兩校協(xié)商，于2021年10月26日在安化彝族鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展低年級(jí)課堂教學(xué)及班級(jí)管理研討交流活動(dòng)。 一、聚焦課堂，在課堂中積累經(jīng)驗(yàn) 朱媛老師執(zhí)教一年級(jí)《認(rèn)識(shí)鐘表》 學(xué)生在情景中動(dòng)手操作、探索，感受知識(shí)的形成過(guò)程，教學(xué)層次清晰，重點(diǎn)突出，將飽滿的激情賦予課堂，取得了良好的教學(xué)效果。 　樂(lè)晶老師執(zhí)教《小小的船》 精心的課前準(zhǔn)備，扎實(shí)的課堂教學(xué)，形式多樣的教學(xué)方法，豐富的課堂語(yǔ)言，飽滿的情感，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教學(xué)態(tài)度，為大家呈現(xiàn)出了一節(jié)精彩紛呈的語(yǔ)文課堂。 教師認(rèn)真聽(tīng)課做筆記 　　二、凝聚智慧，評(píng)課議課共前行 議課環(huán)節(jié)，老師們的無(wú)私分享與智慧碰撞，讓我們的教研活動(dòng)變得更加有意義。 三街小學(xué)的潘俊梅老師評(píng)朱媛老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)鐘表》 安化小學(xué)的熊瑞娟老師評(píng)樂(lè)晶老師執(zhí)教的《小小的船》 三、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享與交流其次，二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)李娜老師向我們分享了作為一名優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)： 1.要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。 2.建立好本班的班風(fēng)制度。 3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.正確有效的與家長(zhǎng)溝通。 　　 最后，教科所李慶華老師和陳雪老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)今后的教研活動(dòng)提出了可行性的建議。在“雙減”政策下，要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，就需要我們提升業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率和班級(jí)管理能力。 　　在不斷的探索中學(xué)習(xí)，通過(guò)本次活動(dòng)，每位老師都有所收獲和成長(zhǎng)！