新手老師成長(zhǎng)記——記陽(yáng)東小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)沙龍聯(lián)盟第三場(chǎng)講座

愛(ài)吃聰

為了更好地推進(jìn)“陽(yáng)東小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)沙龍聯(lián)盟”的相關(guān)工作，陽(yáng)東區(qū)東城鎮(zhèn)第四小學(xué)于2021年10月26日在錄課室里舉行了沙龍聯(lián)盟的第三場(chǎng)沙龍講座。 主持人致開(kāi)幕詞東城鎮(zhèn)第四小學(xué)青年教師：謝家蘭 　　謝家蘭老師主講的“新手教師成長(zhǎng)記”，主要從以下四大點(diǎn)給大家充分展示了她從教生涯的成長(zhǎng)歷程：一、覺(jué)醒 二、啟程 三、迎接新挑戰(zhàn) 四、“野蠻”成長(zhǎng) 謝老師的分享很具畫(huà)面感：一位充滿困惑的二胎媽媽，每天穿梭于奶粉尿布之間；覺(jué)醒過(guò)后的艱苦考學(xué)路；不斷地迎接各種任務(wù)，挑戰(zhàn)自我；自我成長(zhǎng)起來(lái)后沒(méi)有困惑，不畏將來(lái)的自己。 　　我們常說(shuō):＂要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水＂。 在教學(xué)和教研方面，謝老師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，通過(guò)參加各教育部門(mén)舉行的常規(guī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，以及結(jié)合自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，理論結(jié)合實(shí)際，從而探求教育教學(xué)新規(guī)律，上好每一節(jié)課。并且，謝老師還充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如教師網(wǎng)，抖音，教育網(wǎng)等能獲取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，讓自己的能力得到快速的成長(zhǎng)。同時(shí)向其他教師虛心請(qǐng)教，多交流，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和他們先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理好自己的時(shí)間，不斷地提高自己的教學(xué)教研能力和工作效率。 正如謝老師結(jié)語(yǔ)：“如果信念有顏色，那一定是紅色，如果青春有底色，也一定是奮斗的顏色，如果青春有姿態(tài)，也一定是奮斗的姿態(tài)，曾以為三十歲離我很遙遠(yuǎn)，也曾對(duì)其充滿了未知的恐懼，而現(xiàn)在已在三十歲的人生路上奔跑，卻不再留戀18歲的青春氣盛，我淡然而堅(jiān)定地走在教師的路上，頭仰青天，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定，快樂(lè)地走下去！” 　　謝家蘭老師推心置腹的分享，引起了大家的共鳴，很多同行對(duì)教育工作的自我成長(zhǎng)有了新的啟發(fā)。 東城鎮(zhèn)第四小學(xué)陳時(shí)仲校長(zhǎng)作出總結(jié) 　　最后，東城鎮(zhèn)第四小學(xué)陳時(shí)仲校長(zhǎng)作出總結(jié)。并給新老師提出了三個(gè)“望”。一個(gè)是希望，我們老師傳道授業(yè)解惑，給學(xué)生帶來(lái)的就是希望。另一個(gè)是守望，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。沒(méi)有速成的教育，只有孜孜不倦的守望者。三是仰望，我們?cè)谘鐾麅?yōu)秀的同時(shí)，要不斷地增值自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。不忘初心，牢記黨的使命。 類似這種新教師成長(zhǎng)過(guò)程的分享，確實(shí)是給新老教師搭建了一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)推廣的平臺(tái)。在這里，我們互通有無(wú)，認(rèn)識(shí)他人，甚至重新認(rèn)識(shí)自己。正如當(dāng)代作家周國(guó)平說(shuō)：“我將永遠(yuǎn)困惑，也永遠(yuǎn)尋找，困惑是我的誠(chéng)實(shí)，尋找是我的勇敢?！?lt;/p> 　　教師是筑夢(mèng)人也是追夢(mèng)者。筑夢(mèng)，需要教師具有更廣泛的專業(yè)性。追夢(mèng)，需要教師持之以恒的信心和堅(jiān)毅，“路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成?！蔽磥?lái)從教路，要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)定初心，砥礪前行！ 圖片：沙龍聯(lián)盟報(bào)道組撰稿：許小環(huán)審核：黎鷹