平邑縣小學(xué)數(shù)學(xué)“生本+”課堂教學(xué)推進(jìn)會(huì)暨課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì)

平邑流峪謝國(guó)棟

金秋十月，丹桂飄香，2021年10月26日平邑縣小學(xué)數(shù)學(xué)“生本+”課堂教學(xué)推進(jìn)會(huì)暨課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與管理研討會(huì)在鄭城鎮(zhèn)第一中心校隆重召開。步履不停，學(xué)習(xí)不止，讓自己一直在路上，去看不一樣的風(fēng)景，讓我們一起成為學(xué)習(xí)型教師。 優(yōu)質(zhì)課聽評(píng) 　　首先我們聆聽了姚幸善老師的《認(rèn)識(shí)鐘表》、郭朝娟老師的《7的乘法口訣》、劉健老師的《四邊形的認(rèn)識(shí)》三節(jié)課，三位老師條理清晰，節(jié)奏明快，重難點(diǎn)把握到位，突出了學(xué)生的主體地位。 目前全縣在推進(jìn)“生本+”課堂模式，要求了我們要以生為本，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，同時(shí)也要注重學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生。 優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)分享 　　賽博小學(xué)謝明明老師，財(cái)源路校區(qū)趙鳳老師分享了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，大組、小組的組建，座位的安排，小組評(píng)價(jià)機(jī)制等做了經(jīng)驗(yàn)分享。好的方法是成功的一半：首先要精心備課，仔細(xì)研讀教參，做到心中有數(shù)；其次常抓計(jì)算，保證計(jì)算不出問題；最后用好錯(cuò)題集，分別建立學(xué)生和教師的錯(cuò)題集，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提高數(shù)學(xué)思維水平。 課堂作業(yè)設(shè)計(jì) 　　在從“雙基”到“三維目標(biāo)”到“核心素養(yǎng)”的作業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告中，在新時(shí)期“雙減”政策出臺(tái)后，我們的作業(yè)更注意科學(xué)性，差異性，充分把控作業(yè)的難度與時(shí)間，這就要求我們?cè)谧鳂I(yè)設(shè)計(jì)時(shí)：一，目的要明確；二，數(shù)量要適當(dāng)；三，形式要多樣化；這樣才能充分的減負(fù)增效，更好的培養(yǎng)學(xué)生。 總結(jié) 　　活動(dòng)的最后教研室孫晶主任從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，課堂作業(yè)設(shè)計(jì)，單元作業(yè)設(shè)計(jì)，課后作業(yè)設(shè)計(jì)等進(jìn)行了深層次解讀。讓我們受益匪淺。 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，讓我們落實(shí)“生本”課堂要求，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生；讓我們的作業(yè)更加科學(xué)有效，真正的減負(fù)增效！同時(shí)也祝愿平邑教育芝麻開花，節(jié)節(jié)高，百尺竿頭更進(jìn)一步！