“乘風(fēng)啟航，未來可期”——萊溪鄉(xiāng)幼兒園新教師公開課

古月

為提高新教師組織集體教學(xué)活動(dòng)的能力，搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)，2021年10月25日至26日，萊溪鄉(xiāng)幼兒園開展了新教師公開課活動(dòng)。四位新教師根據(jù)自己所執(zhí)教幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適宜又能展現(xiàn)自我教學(xué)特色的領(lǐng)域內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)展示。讓我們一起去領(lǐng)略一下她們的風(fēng)采吧~ 小小課堂，一展風(fēng)采 嚴(yán)艷老師帶來的大班社會(huì)《我是中國(guó)娃》，嚴(yán)老師的教態(tài)自然，教學(xué)過程流暢。幼兒通過活動(dòng)知道自己是中國(guó)人，了解中國(guó)人的外貌特征，為自己是中國(guó)人感到驕傲和自豪。整個(gè)活動(dòng)，幼兒參與度高，體現(xiàn)以幼兒為主體，教學(xué)氛圍輕松愉快。 胡佳樂老師帶來的是小班語言《小烏龜上幼兒園》，胡老師豐富的表情和生動(dòng)形象的語言吸引了幼兒的興趣。通過圖片和視頻和形式呈現(xiàn)，給孩子們創(chuàng)設(shè)了愛說，敢說，自由的語言環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中初步了解交朋友的辦法。 李穎老師帶來的是中班社會(huì)《小火苗》，李穎老師教態(tài)自然，語言親和。運(yùn)用多種教學(xué)方法讓幼兒了解火的用途和危害，懂得用火的基本安全知識(shí)。通過活動(dòng)幼兒不僅掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)的簡(jiǎn)單方法，還知道如何自我保護(hù)及自救。 彭怡玲老師帶來的是小班語言《我來給你撐把傘吧》，彭怡玲老師生動(dòng)形象的語言吸引幼兒的興趣，教具制作的精美。幼兒通過音樂大膽猜測(cè)故事中的動(dòng)物，嘗試用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)音樂的不同。最后通過游戲使幼兒愿意參加游戲，體會(huì)幫助別人的快樂情感。 活動(dòng)后，還進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，采用自評(píng)和互評(píng)的方式，找出不足和差距，使每一位教師都受益匪淺，教師間形成了濃厚的教育教學(xué)研討氛圍。 教育是終生事業(yè)，是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。一節(jié)好的公開課，活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備是一個(gè)活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，聽別人的課，每聽一次，就會(huì)吸收好的教態(tài)、過程，在這過程中，不斷地思考自己的課堂過程，為自身教學(xué)能立的提高而努力。 編輯：胡佳樂 審核：謝夢(mèng)婷 簽發(fā)：季敏超