以備促思，以備促教

嗯哼哼！

記一年級(jí)語文組集體備課活動(dòng) 工欲善其事，必先利其器”，教師想要上好一堂課，課前的充分準(zhǔn)備，教案的不斷完善是必不可少的。為提升備課的質(zhì)量，提高課堂效率，10月18日上午，一年級(jí)語文組的老師們齊聚辦公室，圍繞一年級(jí)上冊(cè)第三單元第二課《ao ou iu》進(jìn)行集體備課。 劉黎老師是本次集體備課的主備老師，她正在做備課發(fā)言，說出了自己備課思路以及備課中遇到的問題。 何翠紅老師認(rèn)真聽劉老師的備課思路并給出了寶貴的建議 漢語拼音是小學(xué)生初學(xué)語文的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。因?yàn)槠匆糁R(shí)容量較大，拼音規(guī)則也比較復(fù)雜，加之一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平有限，所以拼音往往成為小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的第一道門檻。要幫助學(xué)生順利邁過這道門檻，需要選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，有效實(shí)施教學(xué)。 接著輔備老師們提出自己的意見和想法，大家也積極發(fā)表有效的見解，思維碰撞使得備課活動(dòng)精彩紛呈。老師們對(duì)如何突破重難點(diǎn)、怎樣使課堂更有趣味性、怎樣教學(xué)會(huì)讓學(xué)生更易習(xí)得、如何做到以生為本等問題進(jìn)行了激烈討論，并認(rèn)真做好筆記。 10月26日，劉老師正式走進(jìn)課堂，備課組老師們認(rèn)真聽課并做好聽課筆記。 好課共欣賞，疑義相與析，各位老師對(duì)劉老師這節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，也給劉老師提出了更多寶貴的意見和建議，正是由于劉老師課前深度備課，才能在課堂上深入淺出，才會(huì)生成這樣一節(jié)有個(gè)性、有趣味的課。 半日時(shí)光悄然逝去，在滿滿的收獲與不舍中本次集體備課完美落幕，但教研之路永無盡頭，一年級(jí)語文教研組定將不斷求索，不斷進(jìn)取。