“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”治安學(xué)區(qū)中心校青年教師演講比賽第一輪初賽

小杜小杜媛溜溜

2021年10月22日下午，治安學(xué)區(qū)中心校青年教師演講比賽初賽第一輪正式拉開帷幕，本次演講比賽，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，充分展示青年教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)青年教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神。 本輪比賽共6位老師參加，每位老師都結(jié)合自身的教育案例，將教學(xué)中經(jīng)歷的美好的，難忘的，感人的故事分享出來，表達(dá)了青年教師對(duì)這份職業(yè)的熱愛與忠誠(chéng)。 　　本次演講比賽，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，青年教師積極籌備。每位參賽教師都將作為教師最幸福的一面展現(xiàn)給了大家。 　　李清華老師通過兩個(gè)感人的故事，為我們?cè)忈屃恕段业穆殬I(yè)幸福感》。因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著。正是李老師的真心付出，才換來了學(xué)生以及家長(zhǎng)的真情回報(bào)。李老師不僅僅感動(dòng)了自己，更使所有與會(huì)的老師為之潸然淚下。真心必定能換回真情，李老師也會(huì)繼續(xù)在她的教師生涯中幸福下去。 　　趙媛媛老師《因孩子們而幸福》，因?yàn)楹⒆觽兊亩撆c牽掛而幸福；因孩子的改變而幸福；因?yàn)楹⒆拥男枰腋?。老師的職業(yè)幸福沒有那么轟轟烈烈，都是在與孩子們的點(diǎn)滴相處中匯聚而成的。 　　劉麗娟老師深情地闡述了作為《幸福的園丁》的意義。園丁，便要呵護(hù)嬌嫩的幼苗；園丁，更要修剪阻礙成長(zhǎng)的枝葉。一切，都為了孩子，為了他們更好的成長(zhǎng)。這樣才無愧于“天底下最光輝的職業(yè)”的贊美。劉老師語言凝煉，情真意切。言已盡，而情無窮，紙短情長(zhǎng)，幸福滿滿。 　　教師是眾多花兒的守護(hù)者，殊不知，老師也是那綻放最美的花朵。無論環(huán)境多么艱苦，包麗麗老師都毅然決然地堅(jiān)守，只為孩子們那純真的笑臉，只為孩子們那雙求知若渴的眼睛。因?yàn)橛行?，愛便有了溫度。包麗麗老師在她那平凡的教師崗位上《享受幸?靜待花開》。 　　快樂的音符交織成一首首動(dòng)聽的樂曲，動(dòng)人的旋律譜就出一篇篇高雅的樂章。《做一名幸福的音樂老師》是劉麗麗老師的追求，追求的路上總有荊棘，劉老師則愿張開雙臂，擁抱披荊著棘的學(xué)生，用愛溫暖每個(gè)學(xué)生的心靈。 　　有目標(biāo)，就全力奔跑。做一個(gè)風(fēng)一樣的女子，這是體育老師的幸福。雖然每天風(fēng)吹日曬，但是卻能在操場(chǎng)享受最好的太陽。雖然每天聲嘶力竭的吶喊，卻收獲學(xué)生滿滿的愛意。孟慶玲老師致力于《做一個(gè)幸福的體育老師》，與學(xué)生們學(xué)在一起，玩在一起，樂在一起。 　　臺(tái)上老師神采飛揚(yáng)，語調(diào)鏗鏘；臺(tái)下評(píng)委、觀眾或因感同身受而淚目，或因演講者的快樂而欣慰。 　　經(jīng)過激烈的角逐，以及評(píng)委的嚴(yán)格打分，本次比賽評(píng)選出了兩位老師進(jìn)入最后的決賽。 　　季學(xué)豐校長(zhǎng)對(duì)本次演講比賽做了精彩的點(diǎn)評(píng)，并給予青年教師以厚望。 　　“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”——治安學(xué)區(qū)中心校青年教師演講比賽初賽第一輪已圓滿結(jié)束。第二輪、第三輪比賽的老師已躍躍欲試，期待他們都有更加精彩的表現(xiàn)。 圖片：劉麗娟文字：趙媛媛編輯：趙媛媛初審：宋慧靈復(fù)審：季學(xué)豐終審：羅少志