惠民政策潤教育，勞動實(shí)踐促成長——天水鎮(zhèn)中心小學(xué)第八周班會活動掠影

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為切實(shí)把黨和國家的教育惠民政策落到實(shí)處，扎實(shí)做好教育扶貧工作，讓全體學(xué)生對教育資助政策的深入了解;讓家長及時了解和享受國家相關(guān)的教育惠民政策。同時，為了加強(qiáng)我校小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和勞動教育，天水鎮(zhèn)中心小學(xué)于10月18日下午開展了以下主題活動： 一、甘肅省教育惠民政策學(xué)習(xí) 　　本次的教育扶貧資助政策宣傳的內(nèi)容主要以《甘肅省學(xué)生資助政策明白卡》為主，同時，學(xué)校也對脫貧戶和低保戶等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在本校讀書能夠享受到的其他優(yōu)惠政策進(jìn)行了宣傳。 　　受資助的學(xué)生回家后，為家長解讀“甘肅省教育惠民政策明白卡”。 　　本次學(xué)校開展的宣傳活動，得到了學(xué)生家長的大力支持，讓學(xué)生家長及時了解教育扶貧資助政策，逐步解除家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)后顧之憂。 二、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 　　良好的日常行為習(xí)慣是從事教育教學(xué)及其它活動的重要前提，也是學(xué)校德育工作的核心。我校利用周一班會課強(qiáng)化學(xué)生“日常行為習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。 《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》是小學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和社會生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，是小學(xué)生道德教育的一部分，它在小學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和主體性人格的塑造方面發(fā)揮著積極的影響。 　　此次活動內(nèi)容明確，包含強(qiáng)化隊(duì)列隊(duì)形、坐姿、站姿等基本的訓(xùn)練?；顒咏Y(jié)束后，各班同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，用實(shí)際行動集中展現(xiàn)了天水鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)貌。 　　孩子們齊心協(xié)力，共同創(chuàng)作了一幅美麗的作品，既規(guī)范了日常行為習(xí)慣、美化了校園環(huán)境，又展現(xiàn)了尊師重教的傳統(tǒng)美德。 三、勞動教育 　　隨著社會的進(jìn)步，勞動教育變得越來越重要。俗話說“一勤天下無難事”，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們要牢記黨的教導(dǎo)：“懂得勞動最光榮的道理”。 　　我校開展的勞動教育活動，使學(xué)生深刻的了解到勞動的重要性，讓學(xué)生掌握基本的勞動知識和勞動技能的同時，勞動教育的精髓就又有了進(jìn)一步的提升。 通過本周主題活動，使學(xué)生進(jìn)一步了解了教育惠民資助政策，以及小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。相信在我校“以勞樹德，以勞增智，以勞健體，以勞益美，以勞促創(chuàng)”等主題活動的開展下，將會筑牢學(xué)生的成長基石，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 文字編輯：李潦潦圖片來源：各中隊(duì)輔導(dǎo)員美篇審核：何富國