【巧搭人梯?合攀高峰】臨汾一中第一附屬學校與臨汾市漪汾小學教研融合活動

小宋

秋風颯颯,秋雨綿綿。時光清淺,歲月如歌。擷一束光陰,撫過心間。唯有“研”語的芬華,沉香流年。 為進一步交流先進教學理念,提升我校教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平,更好落實“ 雙減”政策，打造高效課堂，充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用,感悟名師課堂教學的真諦，開展優(yōu)質(zhì)課展示，實現(xiàn)資源共享,以研促教,以點帶面，搭建與名師零距離的交流平臺。我校與臨汾一中第一附屬學校開展了為期兩周的“名師引領、優(yōu)課展示”教研活動。 活動安排? ?形式多樣課堂示范? ?如沐春風 　　10月13日下午臨汾市LX名師工作室魏鵬娟老師精心準備、深挖教材、巧妙設計,以嫻熟的教學技藝,豐富的教學經(jīng)驗,扎實有效的課堂訓練,為全校教師奉獻出一堂高水平的英語示范課。 　　課后魏老師針對本節(jié)課分別從教材的分析、教學構思、教學目標的設定，重難點方法的突破以及教學理念、學科素養(yǎng)的落實等方面一一做了解讀，毫無保留地把自己在教學中的經(jīng)驗拿出來和大家分享,深入淺出,讓在場的老師們聽得如癡如醉，真是“聽君一席話,勝讀十年書”。 名師講堂? ? 精彩紛呈 　 10月14日下午山西省數(shù)學教學專家吳巧梅老師用深入淺出的語言，發(fā)人深省而又鮮活生動的案例，從數(shù)學問題論證、數(shù)學概念理解、熱點問題這三個方面，為我們詮釋了數(shù)學教師在教學中應該注意的做學問的真諦。數(shù)學課堂要為孩子們埋下理性的種子；數(shù)學課堂應由“雙基”向“四基”轉變；數(shù)學課堂要培養(yǎng)學生深入思考的習慣。吳老師的講座充滿了理性的光輝，體現(xiàn)了一名資深教研專家的嚴謹作風。吳老師為我們帶來一席豐盛的精神大餐，字字珠璣，又讓人如沐春風，醍醐灌頂，頓時豁然開朗。 　　10月20日下午，臨汾市LX名師工作室苗越老師，分別從部編語文教材低段和高段的編寫理念、特色與使用建議等方面做了系統(tǒng)講解，幫助教師們更好地把握各段教學目標和語文要素?！　?lt;/p> 本次講座內(nèi)容豐富，發(fā)人深省。這是一場語文的盛宴，精神的大餐，使我們對統(tǒng)編教材有了更深的認識，還為我們在閱讀教學方面，提供了許多有效、有價值的方法，為我們以后的語文課堂教學指明了方向。 優(yōu)課展示? 雙管齊下 　　漪汾小學史老師給大家展示了一節(jié)數(shù)學課《認識周長》。由形象生動的小烏龜繞操場跑一圈開課，激起學生的學習興趣，由平面圖形的周長的認識，逐步認識規(guī)則的，不規(guī)則圖形的周長。通過了描，扒，畫，摸，撕等一系列活動，帶領孩子們由形象直觀到抽象概念，整個活動中體現(xiàn)了“化曲為直”，突出了重點，突破了難點。整節(jié)課，節(jié)奏緊湊，語言優(yōu)美，體現(xiàn)了研究性學習，及時鼓勵表揚，是一節(jié)較成功的優(yōu)質(zhì)課。 　　翟凱老師的體育課以標槍為主題，根據(jù)學生的年齡特點，安排了游戲熱身，讓孩子們在快樂的氛圍中開始運動項目的學習。教學過程中，翟老師用淺顯的語言、生動的肢體動作、標準的示范練習，一步步引導學生掌握動作要領。同時，本節(jié)課留出了大量的練習時間：分組練習、示范練習、自由練習，把課堂交給學生，讓孩子們在不斷的練習鞏固中掌握本節(jié)課的主要內(nèi)容。整節(jié)課，氣氛活躍，孩子們玩得開心，學得盡興，聽課的老師也拿起了身邊的標槍加入了比賽的隊伍。 交流研討? ?思維碰撞 　　在研討活動中,大家都能暢所欲言,探討教學中的種種困惑，抒發(fā)教學中的得意情懷。正是在這種學習與反思中,智慧的心靈才碰撞出耀眼的火花。同時,這些活動的開展,也增強了教師的團隊意識,使教學研究更具魅力與凝聚力,讓校本教研真正地服務于教學,受益于學生。 　　感受名師魅力，領略課堂精彩。我們將進一步聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化課堂教學，將先進教學理念與課堂駕馭方式融于到我們的教學實踐之中，力求各方面有新的突破。 以關愛為和弦,奏出溫暖的歌謠;以勤勞為箭鏃,射向教學的靶心；以啟迪為方法,扣開智慧的大門； 以夢想為藍圖,甘當成功的階梯。