同讀一本書，共享讀書樂(lè)——北沈家橋小學(xué)教師同讀一本書教育專著系列活動(dòng)（四）

明明

為提升教師綜合素養(yǎng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，打造書香校園，10月25日下午，北沈家橋小學(xué)綜合二組的教師開(kāi)展了“同讀一本書”活動(dòng)。張書記也參加了此次活動(dòng)，大家一起交流讀書心得，暢談讀書感言。 　　此次活動(dòng)有兩位教師進(jìn)行分享和品讀，蔣明老師為我們帶來(lái)了《學(xué)會(huì)忽視》教育有時(shí)候需要睜一只眼閉一只眼，做到眼中無(wú)他，心里有他，忽略而不忽視，遠(yuǎn)比關(guān)注過(guò)度的教育效果好。 　　李幽馨老師為我們分享了一個(gè)課堂中的事例，優(yōu)秀的教師不僅表現(xiàn)在高尚的師德，精湛的技能，更要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生。 　　張書記提出教師通過(guò)自身的教育教學(xué)活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。滿足了學(xué)生求知的需要、發(fā)展的需要和愛(ài)的需要。在這個(gè)過(guò)程中，教師得到了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，教師的個(gè)人精神需要也因此得到了滿足，一個(gè)國(guó)家教育水平的高低，其核心是教師水平的高低。因此，振興民族的希望是教育，振興教育的希望是教師. 　　讀書交流會(huì)上，老師們積極討論，抒發(fā)自己的深刻見(jiàn)解，每一次思維的碰撞，都是一次新的收獲。會(huì)后，老師們認(rèn)真記錄讀書心得，細(xì)細(xì)回味。 　　老師們通過(guò)參與討論，交流教育思想，在觀點(diǎn)交鋒的過(guò)程中反思自己的教學(xué)行為，理解他人教育觀點(diǎn)，有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。通過(guò)此次讀書活動(dòng)，教師們的讀書熱情不斷高漲，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也得到一定的提高。同讀一本書，同在知識(shí)的海洋中遨游，同為教育事業(yè)奮斗，讓我們一同在讀書中成長(zhǎng)，一同在交流中進(jìn)步。