<p class="ql-block ql-indent-1">按照我園“十四五”規(guī)劃期間對教師隊伍建設(shè)要求,并為進一步分梯隊提高我園教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng),增強教師隊伍教育教學(xué)能力,提高教師隊伍保教水平,力圖全面展現(xiàn)教師在班級保教工作中的教育教學(xué)專業(yè)水平和亟待提升的方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動時間:10月18日——10月22日</p><p class="ql-block ql-indent-1">預(yù)約課教師選定:何璇、祁丹丹、徐茂英、高萍,四位2020年入職教師發(fā)放預(yù)約課預(yù)約單。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月19日,周二下午,大三班高萍老師帶來了大班健康領(lǐng)域《有用的安全標(biāo)志》。在預(yù)約課中,教師巧用《小星星》兒歌,導(dǎo)入教育教學(xué)活動,讓幼兒了解到交通紅綠燈的作用,了解了許許多多的有用的安全標(biāo)志,還通過家園共育小任務(wù),讓幼兒養(yǎng)成任務(wù)習(xí)慣,更好地進行家園共育工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月20日,周三下午,小二班的祁丹丹老師帶來了小班科學(xué)領(lǐng)域《甜甜的糖果》。在預(yù)約課中,教師用神秘的盒子讓幼兒猜猜盒子里的物品,幼兒通過聽聲音、觸摸盒子內(nèi)的物品來猜,還進行了根據(jù)“紅、黃、藍”等三種顏色來進行用手夾糖果的小游戲。在活動過程中,鍛煉了幼兒的好奇心、專注力及手眼的協(xié)調(diào)能力,小班幼兒在這個活動中收獲了快樂和成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月21日,周四下午,小五班的徐茂英老師帶來了健康領(lǐng)域《咕嚕咕嚕來漱口》。在預(yù)約課中,教師通過小貓家做客來引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)會漱口,并通過漱口前后牙齒潔凈程度的對比,加深了對吃完東西后漱口的認同。在活動中,幼兒通過兒歌和個別示范及集體操作等環(huán)節(jié),將漱口這一生活技能展現(xiàn)的妙趣橫生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2021年10月22日,周五下午,小三班何璇老師帶來了藝術(shù)領(lǐng)域《甜甜的糖果》。在預(yù)約課中,教師通過糖果實物展示,讓幼兒根據(jù)糖果的口味對應(yīng)顏色,在超輕粘土手工制作過程中,不斷加強幼兒對手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練,增強幼兒對糖果顏色、形狀的分辨和動手制作能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教師評課環(huán)節(jié),四位教師都進行了自評,通過自評來發(fā)現(xiàn)教案書寫和實際教育教學(xué)活動中的差別,發(fā)現(xiàn)自身在教育教學(xué)活動中的遺憾。自評后,聽課教師對預(yù)約課進行評價,從教案的書寫設(shè)計、教案的執(zhí)行程度、教師的用語體態(tài)、教育教學(xué)活動的整體氛圍及幼兒在活動中的行為表現(xiàn)提供專業(yè)層面探討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過這四天的預(yù)約課,見證了2020年入職教師的成長變化,我園保教質(zhì)量也在一次次的園本教研活動中不斷提升,教師專業(yè)素養(yǎng)也在不斷的加強。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二屆預(yù)約課也圓滿結(jié)束,教師隊伍在園本教研活動中,不斷學(xué)習(xí)、不斷嚴格規(guī)范自身教育教學(xué)行為。期待下一屆的預(yù)約課活動的開展。</p>
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