“交流研討共提高”--徐莊小學(xué)聽評課正在進(jìn)行時

丁村鄉(xiāng)中心小學(xué)--李威

轉(zhuǎn)眼間，新的學(xué)期已經(jīng)到來，在總結(jié)上學(xué)期聽評課的基礎(chǔ)上，新學(xué)期重新出發(fā)，根據(jù)鄲城縣教體局、丁村鄉(xiāng)中心校關(guān)于聽評課相關(guān)要求，徐莊小學(xué)認(rèn)真開展新學(xué)期聽評課。<div> 經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，本學(xué)期聽評課按照年級制，逐班進(jìn)行。</div><div> 根據(jù)本學(xué)期聽評課教學(xué)安排，10月份對六年級數(shù)學(xué)、語文進(jìn)行了觀摩課，學(xué)校無課教師參與。并在觀摩結(jié)束后進(jìn)行交流討論。</div><div><br></div> 數(shù)學(xué)劉攀老師授課課題：問題解決。<div> 劉攀老師利用引導(dǎo)、舉例、總結(jié)的方法引入課題，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。</div> 通過精彩的課堂互動，學(xué)生積極回答教學(xué)問題。通過對教材的剖析以及課題延伸，學(xué)生們跟隨老師的思路認(rèn)真聽講，牢牢掌握住了本課所學(xué)。聽課教師們認(rèn)真做好了聽課記錄。語文王若冰老師授課課題：13課《橋》。<div> 王老師出示教學(xué)目標(biāo)、聯(lián)系實(shí)際，通過生活中、課本、影視作品見到的橋，引發(fā)學(xué)生們積極思考，通過對教材的預(yù)習(xí)，明確了本課主題。</div> 王若冰老師課堂上發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，通過自由朗讀課文、多種方式結(jié)合閱讀、識記生字詞等課堂環(huán)節(jié)積極引導(dǎo)學(xué)生思考。學(xué)生們緊跟老師教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真聽課，積極與老師進(jìn)行課堂互動。朱明瑞校長帶領(lǐng)無課教室全程深入課堂認(rèn)真聆聽。聽課教師認(rèn)真對本次聽課進(jìn)行記錄，以便在教學(xué)中學(xué)以致用。<div> 一份耕耘，一份收獲，一份付出，一份感悟！課后，在評課環(huán)節(jié)中，朱明瑞校張肯定了劉攀老師和王若冰老師的教學(xué)能力，同時也指出了她們在課堂教學(xué)中存在的問題和不足，從教師的授課素質(zhì)、對教材的設(shè)計(jì)以及師生在課堂上的互動等方面進(jìn)行了全方位的指導(dǎo)。同時，通過此次聽評課活動，朱明瑞校長希望年輕教師能夠發(fā)現(xiàn)問題，吸取經(jīng)驗(yàn)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以改善和調(diào)整，從而提高自己，為以后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。</div>